导读:湖南省经济贸易职业中专学校创建于1979年,环境优雅,设施完善。学校师资强大,教师结构合理,教学水平高且注重师德。办学特色鲜明,校企合作、产教融合成果显著,人才培养成果突出。
湖南省经济贸易职业中专学校(原名湖南省粮食技工学校)创建于1979年3月,是经湖南省人民政府批准成立的全民所有制事业单位,隶属于湖南省粮食局,并由省财政全额拨款。学校秉承“厚德尚技,明理自强”的人才培养理念,实行半军事化、全封闭式管理,注重学生品德与技能的双重提升。以下是关于该校校园环境及师资力量的详细介绍。
湖南省经济贸易职业中专学校位于长沙市干衫镇,校园环境优雅,绿树成荫,鸟语花香,是一所园林式的学校。校园内一座座别具风格的大楼错落有致,为学生提供了一个宁静而美丽的学习环境。
校园内绿树成荫,各类树木错落有致,四季常青。每到春天,鲜花盛开,花香四溢,漫步在校园的小道上,仿佛置身于一个人间仙境。校园内的自然景观不仅为学生提供了良好的学习环境,同时也为他们的身心健康带来了极大的益处。
学校拥有完善的教学和生活设施。各专业配备有实训中心,如会计模拟实训中心、旅游服务与管理实训中心等,这些实训中心为学生提供了实际操作的机会,提高了他们的动手能力。此外,学校还设有书画室、驾校和食堂等设施,为学生的全面发展提供了保障。
学校的食堂是美食的天堂,从营养丰富的早餐到色香味俱全的午餐和晚餐,每一道菜都让人回味无穷。在这里,学生不仅能品尝到地道的美食,还能感受到家的温馨。住宿条件也是一流的,宽敞明亮的宿舍,干净整洁的卫生环境,还有贴心的生活老师照顾学生的日常生活。这样的住宿条件让学生既能感受到家的舒适,又能安心学习。
学校还开展了丰富多彩的社团活动和文化活动,如文学社、艺术团、体育队等,这些社团为学生提供了展示才华和锻炼能力的平台。此外,学校还定期举办各种文化活动和体育赛事,如文艺晚会、运动会等,这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还增强了他们的团队精神和集体荣誉感。
湖南省经济贸易职业中专学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍,他们不仅在专业领域有着深厚的造诣,还具备丰富的教育经验和良好的师德风范。
学校现有教职工209人,其中专任教师175人,双师型教师106人。这些教师中既有经验丰富的老教师,也有朝气蓬勃的年轻教师,他们共同构成了学校强大的教学团队。双师型教师比例较高,意味着学校注重理论与实践相结合的教学模式,能够为学生提供更加全面和深入的教育。
学校拥有多个专业的优秀教师团队,他们分别负责粮食工程、数控技术应用、机电应用技术、汽车运用与维修、计算机应用与维修、电算财会、酒店管理与旅游服务、电子商务、高铁乘务等专业的教学工作。这些教师不仅具备扎实的专业知识,还注重教学方法的创新和教学内容的更新,以确保学生能够学到最前沿、最实用的知识和技能。
高铁乘务专业:高铁乘务专业的教师具备高铁乘务方面的专业知识,能够为学生提供高铁乘务服务和礼仪等方面的教育。
教学水平
学校的教师注重教学方法的创新和教学内容的更新,采用项目式教学、案例教学等先进的教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。同时,学校还定期举办各种教学研讨会和学术讲座,提高教师的教学水平和专业素养。此外,学校还鼓励教师参加各种培训和进修活动,不断提升自己的教育教学能力。
学校的教师不仅具备扎实的专业知识,还注重师德风范的建设。他们以身作则,言传身教,用自己的言行影响着学生。教师们关心学生的学习和生活,积极帮助他们解决困难和问题。同时,他们还注重培养学生的品德和素质,引导他们树立正确的价值观和人生观。
湖南省经济贸易职业中专学校注重校企合作和产教融合,与省内外60余家优质企业开展了深度的校企合作,就业率在98%以上。学校专业涵盖了社会需求的一、二、三产业,形成了对口高考和就业创业相结合的人才培养模式。学校先后被评为全国职业教育德育工作先进单位、省级产教融合人才培养基地、省级高技能人才培训基地、省级示范性特色中等职业学校、省级文明校园等荣誉称号。
学校与多家企业建立了紧密的合作关系,共同开展人才培养和科研创新。通过校企合作,学生能够接触到最前沿的技术和设备,了解企业的实际需求,提高自己的职业素养和就业竞争力。同时,学校还为企业提供技术支持和人才培训服务,促进了企业的技术创新和产业升级。
学校注重产教融合,将教学与生产紧密结合起来。通过产教融合,学生能够将所学知识应用于实际工作中,提高自己的实践能力和创新能力。同时,学校还能够根据市场需求和企业需求调整专业设置和课程内容,确保人才培养与市场需求相衔接。
学校的人才培养成果显著。近年来,学生在各级技能大赛中屡获佳绩,多人获得省级和国家级奖项。同时,学校还为社会培养了大量高素质的技能型人才,他们在各自的岗位上发挥着重要作用,为经济社会发展做出了积极贡献。
综上所述,湖南省经济贸易职业中专学校是一所环境优美、师资力量雄厚、办学特色鲜明的学校。学校将继续秉承“厚德尚技,明理自强”的人才培养理念,不断提高教育教学质量和办学水平,为社会培养更多高素质的技能型人才。
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