2025年江西普通高校艺考生招生政策有啥变化

2025年江西普通高校艺考生招生政策变化详解

一、艺术类专业目录及招考类别调整

1. 艺术类专业目录变化

江西省2025年普通高校艺术类专业招生政策对艺术类专业目录进行了调整。根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2024年）》及《职业教育专业目录（2021年）》，艺术类专业包括“艺术学”门类下设各专业，以及高等职业教育本科和专科专业中的“艺术设计类”、“表演艺术类”、“民族文化艺术类”和“广播影视类”等部分专业。

2. 招考类别调整

艺术类专业招考分为“不组织专业考试的专业”和“可组织专业考试的专业”两类：

• 不组织专业考试的专业：包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等艺术类本科专业（专科专业参照执行）。这些专业不再组织专业能力考试，而是直接依据高考文化总成绩和考生综合素质评价择优录取，原则上安排在普通类招生并执行相应批次投档规则。
• 可组织专业考试的专业：包括音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等科类。这些专业将继续组织专业能力考试，并根据考试成绩和高考文化成绩综合录取。

二、艺术类专业考试形式及内容变化

1. 考试形式

艺术类专业考试形式包括省级统考和高校校考。省级统考由江西省教育厅统一领导，省教育考试院负责组织管理，实行全省统一命题、考试和评分。高校校考由相关高校组织实施。

2. 省级统考

• 考试科目及分值：省统考包括音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等6个科类。考生可选择其中一个科类报考，不可兼报。
• 考试内容：
• 音乐类：包括笔试和面试，笔试科目为“乐理与听写”，面试科目为声乐或器乐演奏。
• 舞蹈类：均为面试科目，包括舞蹈基本功、舞蹈表演和舞蹈即兴。
• 表（导）演类：包括笔试和面试，笔试科目为叙事性作品写作，面试科目为戏剧影视表演、服装表演和戏剧影视导演。
• 播音与主持类：均为面试科目，包括自备稿件朗读、即兴评述和模拟主持。
• 美术与设计类：均为笔试科目，包括素描、色彩和速写。
• 书法类：均为笔试科目，包括书法临摹和书法创作。
• 考试时间及地点：
• 音乐类、播音与主持类：笔试时间为12月1日上午，面试时间预计从12月2日开始，考点设置在江西科技师范大学。
• 舞蹈类：面试时间从12月2日开始，考点设置在豫章师范学院。
• 表（导）演类：笔试时间为12月1日上午，面试时间从12月2日开始，考点设置在南昌大学。
• 书法类：笔试时间为12月1日上午，考点设置在景德镇陶瓷大学。

3. 省际联考

戏曲类专业招生考试实行省际联考，由有关省级招生考试机构、戏曲类本科专业招生高校联合组织实施。江西省考生可申请报名参加相关考试，未参加省际联考的考生不能参加戏曲类专业录取。

4. 校考

• 校考资格：参加校考的考生需先报名参加江西省艺术类相关科类省统考且成绩合格（即达到校考专业资格线）。
• 校考报考：校考招生简章由相关招生高校负责制定并公布。考生应提前咨询相关高校，确认拟报专业与江西省统考科类的对应关系，防止出现因未参加相应科类的省统考而导致校考成绩无效的情形。

三、录取政策变化

1. 录取方式

• 使用省级统考成绩的艺术类专业：在考生高考文化课成绩和省级统考成绩都达到江西省艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩、参考普通高中学生综合素质评价，择优录取。
• 编导和艺术理论类专业：直接依据考生高考文化课成绩和综合素质评价择优录取。
• 高校高水平艺术团：不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。

2. 文化成绩要求

• 播音与主持类：文化控制线不低于本科最低录取控制分数线。
• 美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、书法类：文化控制线不低于本科最低录取控制分数线的75%。

3. 综合成绩计算方法

• 美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、书法类：综合分=（联考成绩/联考满分）×750×0.5+高考文化成绩×0.5。
• 播音主持类：综合分=（联考成绩/联考满分）×750×0.3+高考文化成绩×0.7。

四、考试管理及纪律要求

1. 考场规则

江西省教育考试院制定了《江西省普通高校招生艺术类专业统考考场规则（2025年版）》，对考试纪律和考场管理进行了详细规定。考生须凭准考证、第二代居民身份证，按规定时间和地点参加考试，并接受身份验证和智能安检门对随身物品的检查。考试过程中，考生须严格遵守考试时间和考试流程相关规定，不得携带手机、耳机、手表、电子手环、平板电脑等具有通讯、拍录、存储及查询等功能的电子用品进入考点。

2. 评卷及成绩管理

省统考成绩一般于考试完成当月月底或次月初公布。江西省教育考试院负责评卷及成绩管理工作，确保评分的公正性和准确性。

3. 违规处理

考生如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，将依照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》等法规严肃处理，并将记入国家教育考试诚信档案；涉嫌替考、组织高科技作弊等违法行为的，将依据《中华人民共和国刑法》移送司法机关追究法律责任。

五、其他改革措施

1. 优化专业布局及招生计划

高校要紧密结合文化艺术事业及产业对高素质艺术人才的需求，根据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、就业状况等因素，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。

2. 完善艺术类专业分类考试

高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省级统考和高校校考。

3. 扩大艺术类专业省级统考范围

从2024年起增设表（导）演类和书法类省级统考，形成美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、书法类等艺术类专业省级统考基本覆盖的格局。

4. 严格控制校考范围和规模

对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的省内艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。其他高校及专业在赣招生录取时，原则上应直接使用相关专业省级统考成绩。

5. 加强考评人员遴选和管理

建立健全艺术类专业统考考评人员信息管理系统，优化考评人员组成结构，省外校外人员占比达到一半以上。加强考评人员遴选和管理，严格落实考评人员和考生特殊关系申报、回避和“黑名单”制度。

6. 进一步规范考试组织管理

省级统考和高校校考应按照国家教育考试保密工作规定，严把试题安全关，完善考试命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理，确保命题和试卷的绝对安全。