学崖招生网
菜单
首页
>
中职中专
>
常见问题
>
内容详情

安徽玉成汽车职业学校的校园环境及师资力量

博主:裴老师

导读:安徽玉成汽车职业学校创办于2008年,校园环境优美,设施齐全。学校师资力量雄厚,有高素质的专任教师和兼职教师。教学管理严格,注重改革创新。学校在教育教学方面成绩显著,未来将不断提升质量。

安徽玉成汽车职业学校的校园环境及师资力量

校园环境

安徽玉成汽车职业学校坐落于安徽省铜陵市铜官区滨江大道南段1259号,创办于2008年,是一所经安徽省教育厅和铜陵市教育和体育局批准设立的综合性全日制普通中等专业学校。学校不仅集学历教育和职业技能培训为一体,还以培养知识型、应用型、技能型专业人才为主,致力于为广大学子提供优质的职业教育服务。

学校的地理位置得天独厚,位于铜官城区之南,长江之滨,校园环境优美。校园占地面积23054.2平方米,建筑面积24494.15平方米,建有教学区、实习实训区、生活区和运动区,布局合理,功能齐全。

硬件设施

学校配备了完备的教学实训设施及文体生活设施。教学设施方面,学校拥有多媒体视听教室、汽车实训室、烹饪实训室、标准机房、形体训练房等,能够满足不同专业的教学需求。特别是汽车实训室,配备了先进的汽车检测与维修设备,为汽车专业的学生提供了良好的实践平台。安徽玉成汽车职业学校的校园环境及师资力量

文体生活设施方面,学校设有图书阅览室、多功能厅、足球场、篮球场和健身房等,能够满足学生的课外阅读、文艺表演和体育锻炼需求。图书阅览室藏书丰富,纸质图书达44890万册,电子图书80000册,生均纸质图书达40.9册,为学生的学习提供了丰富的资源。

此外,学校校园网络设施先进,方便快捷,学生公寓配备有空调,生活条件舒适。校园环境优美,绿树成荫,四季花开,为学生的学习和生活创造了良好的环境。

校园文化

安徽玉成汽车职业学校注重校园文化建设,通过丰富多彩的课外活动,培养学生的综合素质和团队协作能力。学校定期举办各种文艺比赛、体育比赛和技能竞赛,如歌咏比赛、篮球赛、汽车维修技能大赛等,让学生在活动中展现自我,提升能力。

同时,学校还注重培养学生的社会责任感和奉献精神,鼓励学生参加志愿服务活动,如社区服务、环保宣传等,让学生在实践中增长见识,锻炼能力。

日常活动

清晨,随着一声响亮的口哨声,同学们从睡梦中醒来,托着乱蓬蓬的头发起床、洗漱,然后走向操场进行一天一次的晨跑。在操场上,同学们精神抖擞,呼吸着新鲜的空气,享受着运动的快乐。

课间,同学们在教室里认真听课,老师们辛勤地讲解题目,同学们聚精会神地听讲。四十分钟的课程结束后,同学们如脱了缰绳般的野马,带上羽毛球、乒乓球等运动器材就往操场上冲,享受着课间的轻松时光。

傍晚,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。那万里无云的天空,蓝蓝的,像一个明净的天湖。慢慢地,颜色越来越浓,像是湖水在不断加深。远处巍峨的山峦,在夕阳映照下,涂上了一层金黄色,显得格外瑰丽。过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦的额头,向大地、天空喷出红彤彤的脸,这就是美丽的晚霞。每当在这个时候,校园里都会响起充满回忆感的《see you again》,在操场上运动的人停下来聆听着这首歌时都充满着美好。

师资力量

安徽玉成汽车职业学校拥有一支高素质的懂教学、善管理、甘于奉献的师资队伍。学校现有教职员工108人,其中专任教师80名,师生比为1:19。文化课及专业理论课教师76人为本科及以上学历(其中硕士研究生学历12人),专业课教师中有双师型教师51人,另聘有兼职教师21名。

专任教师

专任教师是学校教学工作的主力军,他们具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,能够为学生提供优质的教学服务。这些教师不仅在教学上认真负责,还注重与学生的沟通和交流,关注学生的成长和发展。

其中,双师型教师是学校的一大亮点。双师型教师是指既具备理论教学能力,又具备实践教学能力的教师。他们不仅能够在课堂上为学生传授理论知识,还能够在实训室中指导学生进行实践操作,实现理论与实践的有机结合。安徽玉成汽车职业学校的校园环境及师资力量

兼职教师

学校还聘请了一批兼职教师,他们来自企业、行业和社会各界,具备丰富的实践经验和专业知识。兼职教师的加入,不仅丰富了学校的教学资源,还为学生提供了更多与实际问题相结合的学习机会。

教学管理

学校实行封闭式准军事化管理,拥有一支高素质的学生管理和教学管理团队。他们注重学生的日常行为规范养成和综合素质提升,通过严格的管理和细致的服务,为学生创造良好的学习和生活环境。

在教学管理方面,学校注重教学质量监控和评估,定期开展教学检查和教学评估活动,及时发现和解决教学中存在的问题。同时,学校还注重教学方法的改革和创新,鼓励教师采用多种教学方法和手段,提高教学效果。安徽玉成汽车职业学校的校园环境及师资力量

党建引领

学校充分发挥党支部和党员教师在思想政治引导、职业技能指导和社会价值倡导方面的作用,推动中职学生“成人、成才、成长”。针对中等职业学校学生普遍存在的文化课基础弱、家庭环境较差,部分学生社会化不良气息较重的问题,学校党支部认真贯彻党的教育方针,以培养合格社会主义事业接班人和建设者为目标,组织实施“三成”职业技能人才培育计划。

该计划以党员教师队伍为主体,对学生进行多角度、全方位、循环式教育,为中职学生顺利向社会所需要的现代职业人转变探索出一条特色培养的新路。通过党员教师的引领和示范,学生们在思想政治、职业技能和社会价值等方面都得到了显著提升。

获奖情况

多年来,安徽玉成汽车职业学校在教育教学方面取得了显著成绩。学校多次被安徽省人力资源和社会保障厅、省交通运输厅评为教育先进单位、教育系统教学评估达标单位等;被市民政局评为4A等级的社会组织,被市民政局和双拥办评为爱国拥军“双十佳”社会组织;多次被市教育局评定为社会组织基层党建工作“先进学校”。

此外,学校还是“国家动漫游戏产业振兴基地”授权合作院校、国家职业技能鉴定站,为学生提供了更多的学习和实践机会。这些荣誉和资质的获得,充分展示了学校在教育教学方面的实力和水平。

综上所述,安徽玉成汽车职业学校在校园环境及师资力量方面均具备显著优势。优美的校园环境、完备的教学设施、丰富多彩的课外活动以及高素质的师资队伍,为学生提供了良好的学习和生活环境。未来,学校将继续秉承“德技并重、德育为先”的校训精神,不断提升教育教学质量和办学水平,为培养更多优秀的技能型人才做出更大的贡献。

上一篇:芜湖信息科技学校的排名情况及口碑好不好
下一篇:安徽工商职业学院2025年春季招插班生吗
预约报名申请
请选择想要了解的问题:
 阅读并同意《本站用户协议》!

免责声明: 本网站文章《安徽玉成汽车职业学校的校园环境及师资力量》内容来源均为网络转载,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,请读者仅作参考。免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议,请及时联系本站,我们将在48小时内核实处理。