长沙自立中等职业中专学校

长沙自立中等职业中专学校的办学条件

长沙自立中等职业中专学校（以下简称“长沙自立中职”）是一所具有深厚历史底蕴和优秀师资力量的公立教育机构。学校位于长沙市岳麓区，致力于为残障学生提供特殊教育与职业教育的综合平台。以下是对长沙自立中职办学条件的详细介绍。

一、学校基本信息

• 学校名称：长沙市自立中等职业技术学校（长沙自立中等职业中专学校）
• 学校地址：长沙市岳麓区
• 学校官网：
• 办学性质：公立教育机构
• 市州招生学校代码：3020
• 主管部门：长沙市教育局

二、学校历史与荣誉

长沙自立中职的历史可以追溯到1908年德国友人顾蒙恩女士创办的长沙瞽女院和1916年盲人刘先骥先生创办的长沙导盲学校，被誉为“中国人自己创办最早的特殊教育学校”。学校多次获得荣誉，包括“全国文明校园”、“全国教育系统先进单位”、“全国特殊教育先进单位”、“全国首批特殊教育学校医教结合示范基地”、“湖南省康复工作先进单位”、“湖南省艺术教育先进单位”等。

三、学校设施与面积

长沙自立中职占地面积为900056.60平方米，校舍建筑面积为142****.31平方米。学校设施完善，符合国家标准，校舍建筑面积和占地面积均远超国家规定的最低标准（校舍建筑面积≥20平方米/生，占地面积≥33平方米/生）。

• 教学仪器设备值：1000.63万元，远超国家规定的最低标准（≥0.3万元/生）。
• 计算机数量：4125.79台，每百名学生拥有计算机15台，为学生提供了良好的信息技术学习环境。

四、师资力量

长沙自立中职拥有一支高素质的教师队伍，包括正高级教师、高级教师、全国模范教师、湖南师范大学特殊教育专业硕士生导师等优秀教师。教职工总数为414人，专任教师数为218人，专业教师数为41人，“双师型”教师数为19人。教师队伍中，本科毕业及以上人数为大多数，具有研究生学历或硕士学位教师数为若干。

学校培养了原中国残联副主席、盲协主席、著名盲人音乐家甘柏林教授，亚洲高等特殊教育开创者、长春大学特殊教育学院创始人和首任院长，著名二胡演奏家唐镜前，在残奥会上屡次夺金的世界游泳冠军董启明，代表我国随残疾人艺术团出访欧洲的国标舞冠军林莉，著名医师、企业家、湖南省盲协主席祝刚等一大批杰出人物。

五、课程体系与课程设置

长沙自立中职根据教学实际和育人需求，建构了基础课程+拓展课程+校本选修课程+活动课程等综合的课程体系。学校不仅注重基础教育，还引入了一批具有特色的拓展课程，充分满足学生的个性化自主发展和学习需求。

• 基础课程：涵盖语文、数学、英语等基础学科，为学生打下坚实的知识基础。
• 拓展课程：包括剪纸、棕编等非遗项目，手绘、家居布艺、手缝布艺及中医保健和养生等，培养学生的兴趣爱好和特长。
• 校本选修课程：学校开设了一系列校本选修课程，供学生根据个人兴趣和需求进行选择。
• 活动课程：通过每年的技能节、毕业设计、毕业生推介等活动，提高学生的实践能力和综合素质。

六、招生与就业

长沙自立中职每年的招生计划明确，涵盖了多个热门专业，包括美术绘画、服装设计与工艺、会计、电子商务、计算机平面设计、计算机程序设计等。

• 招生计划：
• 美术绘画专业：招生人数26人，学制3/5年，应届初中毕业生，学校安排到相关企事业单位就业或参加对口升学。
• 服装设计与工艺专业：招生人数34人，学制3年。
• 会计专业：招生人数50人，学制3年。
• 电子商务专业：招生人数50人，学制3年。
• 计算机平面设计专业：招生人数50人，学制3年。

• 计算机程序设计专业：招生人数34人，学制3年。

• 就业情况：学校每年的毕业生（智障学生除外）均100%就业，学校积极与企事业单位合作，为学生提供良好的就业机会。

七、特色与亮点

1. 特殊教育与职业教育相结合：长沙自立中职集视障、听障、智障以及发展障碍等多类残疾人教育于一体，包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术教育三个办学层次，为残障学生提供了全方位的教育服务。

2. 优秀的教学成果：学校学生在参加局的技能抽查中成绩不俗，每年的技能节、毕业设计、毕业生推介等活动都成为亮点。

3. 先进的办学理念：学校坚持以“为残障孩子的幸福明天奠基”为办学宗旨，以“人和为本、点亮生命”为办学理念，以“能生存、会生活、懂合作、乐学习”为育人目标，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才。

4. 丰富的校园文化：学校注重校园文化建设，通过举办各类文体活动和志愿服务活动，提高学生的综合素质和团队协作能力。

5. 社会支持与合作：学校积极与企事业单位、社会团体和高校开展合作，为学生提供实习实训、就业创业和继续深造的机会。

八、未来发展

长沙自立中职将继续秉承“人和为本、点亮生命”的办学理念，致力于为残障学生提供更优质的教育服务。学校将进一步加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力；加强课程体系建设，引入更多具有特色的课程和教学方法；加强校企合作和产学研合作，提高学生的实践能力和创新能力；加强校园文化建设，营造积极向上的学习氛围和校园文化氛围。

同时，学校将积极适应社会发展的需求，不断调整和优化专业设置和招生计划，为残障学生的成长和发展提供更广阔的平台和机会。

综上所述，长沙自立中等职业中专学校是一所具有深厚历史底蕴、优秀师资力量、完善设施设备和丰富课程设置的公立教育机构。学校在特殊教育与职业教育领域取得了显著的成就和荣誉，为残障学生的成长和发展提供了广阔的平台和机会。