长沙湘麓医药中等职业技术学校

长沙湘麓医药中等职业技术学校师资力量详解

长沙湘麓医药中等职业技术学校是一所由长沙市教育局直管、湖南省教育厅备案的全日制职业院校，自1988年创立以来，已深耕医药教育领域36载，被誉为全国特色创新名校。该校不仅注重学生的素质教育与技能教育并重，还拥有一支强大的师资队伍，为学生的成长提供了有力的保障。以下是对该校师资力量的详细介绍。

一、总体概况

长沙湘麓医药中等职业技术学校拥有一支由专职教职员工和企业一线现场专家组成的多元化教学团队。目前，学校现有专职教职员工228人，企业一线现场专家298人，高考骨干教师86名。这一强大的师资力量，确保了学校在教学质量、专业实践以及学生未来发展方面的高水平表现。

二、高级讲师与专家团队

学校教师队伍中，高级讲师（副教授）以上职称的有12名。这些教师不仅具备深厚的专业理论功底，还拥有丰富的教学经验和科研能力，能够为学生提供高质量的教学和指导。他们不仅在学术领域取得了显著成就，还积极参与学校的教学改革和课程建设，推动学校教育教学质量的不断提升。

此外，学校还聘请了1名湖南中医药大学客座教授，以及298名企业一线现场专家。这些专家在医药领域具有丰富的实践经验和深厚的专业知识，能够为学生提供最前沿的行业动态和实践指导。他们的加入，使得学校的教学更加贴近实际，培养了学生的实践能力和创新精神。

三、讲师与执业药师团队

学校讲师（执业药师）以上职称的教师有68名。这些讲师不仅具备扎实的专业知识，还拥有丰富的教学经验和良好的教学能力。他们注重因材施教，能够根据学生的实际情况制定个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，他们积极参与学校的课程建设和教学改革，推动学校教育教学质量的不断提升。

四、高考骨干教师团队

学校高考骨干教师团队共有86名教师。这些教师不仅具备深厚的高考辅导经验，还熟悉高考大纲和命题规律，能够为学生提供精准的备考指导和心理辅导。他们深入研究职教高考政策，对照高考大纲开设课程，实施分层教学，因材施教，循序渐进帮助学生筑牢基础，逐级突破知识点。同时，他们还关注学生心态，树立信心，助推学生实现大学梦想。

五、知名专家与学者

长沙湘麓医药中等职业技术学校还聘请了一批在医药领域具有广泛影响力的知名专家和学者，如易军教授和贺树华教授等。

• 易军教授：中国医药物资协会副会长、中国医药物资协会企业大学校长、湖南中医药大学客座教授。易军教授在医药领域具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验，能够为学校提供宝贵的学术指导和行业洞察。
• 贺树华教授：湖南省中医药文化科普委员会常务委员、河南省医药行业协会职教分会学术顾问。贺树华教授在中医药领域具有广泛的知名度和影响力，能够为学校提供前沿的学术动态和专业的实践指导。

这些知名专家和学者的加入，不仅提升了学校的学术水平和教学质量，还为学生提供了更多的学习机会和成长空间。

六、特色教学模式与师资力量

长沙湘麓医药中等职业技术学校注重因材施教，采用多种特色教学模式，培养具备扎实基础和综合运用能力的优秀人才。这些教学模式的实施，离不开学校强大的师资力量的支持。

• 课堂乐学模式：以师生良性互动为基础，打造快乐学习的课堂。全校教师集体备课、试讲、反思，确保课程内容有趣且与学情紧密结合，激发学生学习积极性。
• 分层教学模式：尊重学生的个体差异，采用个性化的教学方式和方法，满足不同学生的学习需求和能力。针对不同基础的学生制定特色化拓展提升训练，树立学生学习自信，实现学生学习目标。
• 项目教学模式：结合实际工作情景，通过设计和实施教学项目，让学生以学习小组为单位，在实践中掌握职业技能和解决问题的能力。
• 情景模拟模式：创设直观、趣味性强的教学场景，激发学生的学习欲望，提供理论加实践的学习模式，提高学生的实际动手能力。
• 案例教学模式：开放式、互动式的新型教学方式，通过信息、知识、经验、观点的碰撞来启示理论和启迪思维，提高学生分析问题、解决问题的能力。
• 智慧教学模式：打造数字化智慧校园，利用信息化教学活动设计、线上教学辅助平台等进行高效、客观教学评价。开发数字化教学资源，满足教学需要，扩宽学生视野、丰富学习体验。

这些特色教学模式的实施，不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还培养了学生的实践能力和创新精神。同时，这些教学模式也要求教师具备更高的专业素养和教学能力，推动了学校师资力量的不断提升。

七、实训与实习师资

长沙湘麓医药中等职业技术学校注重学生的实践能力和职业技能的培养，拥有完善的实训实习体系。学校拥有校办企业湖南诺舟大药房600余家实训门店，以及160余家合作医药企业。这些实训实习基地为学生提供了丰富的实践机会和就业岗位。

在实训实习方面，学校配备了专业的实训教师和指导师傅。这些教师不仅具备丰富的实践经验和专业知识，还注重培养学生的实践能力和职业素养。他们通过实施工学交替、在真实岗位实践等方式，让学生在企业真实环境中进行学习和实践，提高了学生的专业技能和岗位适应性。

八、师资培训与发展

长沙湘麓医药中等职业技术学校注重教师的培训和发展，为教师提供了多种学习和成长的机会。学校定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。同时，学校还鼓励教师积极参与科研和教学改革项目，推动学校教育教学质量的不断提升。

此外，学校还建立了完善的教师评价和激励机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励。这些措施不仅激发了教师的工作积极性和创造力，还推动了学校师资力量的不断优化和提升。

结语

长沙湘麓医药中等职业技术学校拥有一支强大的师资队伍，这些教师不仅具备深厚的专业知识和丰富的教学经验，还注重因材施教和创新教学。他们通过实施多种特色教学模式和实训实习项目，培养了学生的实践能力和创新精神。同时，学校还注重教师的培训和发展，为教师提供了多种学习和成长的机会。这些措施共同推动了学校教育教学质量的不断提升，为学生的未来发展提供了有力的保障。