湖南电气职业技术学院

湖南电气职业技术学院师资力量分析

湖南电气职业技术学院是一所具有深厚历史底蕴和丰富教育资源的高等职业院校。学院创办于1941年，并于2006年经湖南省人民政府批准，由湘潭电机厂职工大学和湘潭电机厂技工学校合并而成。学院位于湖南省湘潭市，毗邻湘电和湘钢集团，是一所公立性质的理工类高职院校。

一、学院概况

学院规划用地400亩，拥有较为完善的校园设施。学院紧贴市场设置专业，构建了包括模具设计与制造、电机与电器等在内的20多个专业，其中风电技术应用专业群、电梯工程技术专业群被立项为湖南省一流特色专业群。此外，学院还获得了多项荣誉，如2016年获湖南省毕业工作就业“一把手”工程优秀单位，2018年获国家级教学成果二等奖，以及全国机械高等职业教育教学成果一等奖等。学院在湖南省和全国专科大学排名中也表现不俗，目前在全国专科大学排名中位列777位，在湖南省专科大学排名中位列48位。

二、师资力量概述

湖南电气职业技术学院的师资力量雄厚，现有教职工303人，专任教师168人。其中，双师型教师83人，本科毕业及以上教师164人，具有研究生学历或硕士学位教师131人。此外，学院还聘请了湘电集团等企业中的一大批高级技师、享受国务院特殊津贴的劳模到校兼职授课，进一步丰富了学院的师资力量。

三、专任教师队伍

1. 教授及副教授

   • 钟利琼：女，1970年出生，思政课部主任，中共党员，教授，硕士研究生。毕业于湘潭大学马克思主义哲学专业，研究方向为马克思主义中国化。钟教授具有丰富的教学经验和深厚的学术功底，是学院思政课部的核心力量。
   • 黄对娥：女，1985年出生，思政课部副主任，中共党员，副教授，硕士研究生。毕业于湖南科技大学哲学专业，研究方向为马克思主义哲学。黄副教授在思政课部的教学中发挥着重要作用，她的教学方法深受学生喜爱。
   • 匡翠芳：女，1977年出生，中共党员，教授，硕士研究生。毕业于湖南农业大学教育哲学专业，研究方向为思想政治教育。匡教授在思想政治教育领域有着丰富的经验和独到的见解。
   • 王松平：男，1973年出生，中共党员，副教授，硕士研究生。毕业于湘潭大学哲学专业，研究方向为西方哲学。王老师的教学风格严谨，深受学生好评。
   • 赵伟：男，1975年出生，中共党员，副教授，硕士研究生。毕业于湘潭大学哲学专业，研究方向为马克思主义中国化。赵副教授在马克思主义理论的教学和研究方面有着深厚的造诣。
   • 唐晖：女，1975年出生，中共党员，副教授，硕士研究生。毕业于湘潭大学哲学专业，研究方向为中国哲学。唐副教授对中国哲学有着深入的研究，她的课程深受学生欢迎。
   • 申忠民：男，1974年出生，中共党员，副教授，硕士研究生。毕业于湘潭大学哲学专业，研究方向为马克思主义中国化。申副教授在马克思主义理论的教学和研究方面积累了丰富的经验。

2. 副教授及其他职称教师

   • 刘碧霞：女，1969年出生，中共党员，副教授，在职研究生。曾任湖南电气职业技术学院党委委员、工会主席。刘副教授在学院的教学和管理中发挥着重要作用。
   • 文婷：女，1976年出生，中共党员，副教授，硕士研究生。毕业于湖南科技大学思想政治教育专业，研究方向为学生思想政治教育、心理健康教育。文副教授在心理健康教育方面有着丰富的经验和独到的见解。
   • 唐彩娥：女，1988年出生，中共党员，讲师，硕士研究生。毕业于湖南科技大学马克思主义理论专业，研究方向为马克思主义中国化。唐讲师在马克思主义理论的教学和研究方面表现出色。
   • 佘颖玲：女，1985年出生，中共党员，讲师，硕士研究生。毕业于湘潭大学文艺学专业，研究方向为文艺美学、思想政治教育。佘讲师的课程生动有趣，深受学生喜爱。
   • 薛洁：女，1989年出生，中共党员，讲师，硕士研究生。毕业于湘潭大学哲学专业，研究方向为中国哲学。薛讲师在中国哲学的教学和研究方面有着独到的见解。
   • 廖磊垚：男，1995年出生，中共党员，助教，硕士研究生。毕业于湖南科技大学马克思主义理论专业，研究方向为马克思主义中国化。廖助教在教学工作中认真负责，深受学生好评。

四、双师型教师队伍

学院拥有一支强大的双师型教师队伍，这些教师不仅具有深厚的理论功底，还具有长期在企业一线工作的实践经验。他们能够将理论知识与实践经验相结合，为学生提供更加全面、实用的教学服务。

1. 高级技师及企业兼职教师

   • 学院聘请了湘电集团等企业中的一大批高级技师到校兼职授课。这些高级技师在企业一线积累了丰富的实践经验，他们的加入进一步丰富了学院的实践教学资源。
   • 学院还聘请了享受国务院特殊津贴的劳模到校兼职授课。这些劳模在各自的领域有着卓越的成就和丰富的经验，他们的授课能够为学生提供宝贵的实践经验和人生启示。

2. 双师型教师代表

   • 双师型教师A：具有多年企业一线工作经验的高级技师，擅长将理论知识与实践操作相结合，为学生提供实用的技能训练。
   • 双师型教师B：在企业中担任过重要职务，具有丰富的管理经验和敏锐的市场洞察力。他的课程能够帮助学生更好地了解行业动态和企业运营。

五、教师队伍建设成果

学院近年来不断加强师资队伍建设，取得了显著成果。一方面，学院通过引进高层次人才和培养现有教师，不断提升教师的学历层次和学术水平；另一方面，学院通过加强校企合作和产学研结合，不断提升教师的实践能力和创新能力。这些措施的实施，为学院的教学质量和科研水平的提升提供了有力保障。

1. 教师学历层次提升

   • 学院鼓励教师攻读硕士、博士学位，提高学历层次。目前，学院具有研究生学历或硕士学位的教师已达131人，占专任教师总数的近80%。

2. 教师学术水平提升

   • 学院积极组织教师参加各类学术交流和研讨活动，提升教师的学术水平和研究能力。近年来，学院教师在国内外学术期刊上发表了大量学术论文，取得了丰硕的学术成果。

3. 教师实践能力提升

   • 学院通过加强校企合作和产学研结合，为教师提供了丰富的实践机会。这些实践机会不仅有助于教师提升实践能力，还能够促进教师将理论知识与实践经验相结合，为学生提供更加全面、实用的教学服务。

六、总结

湖南电气职业技术学院的师资力量雄厚，拥有一支高素质、专业化的教师队伍。这些教师不仅具有深厚的理论功底和丰富的实践经验，还具有高度的责任心和敬业精神。他们的辛勤付出和无私奉献为学院的教学质量和科研水平的提升提供了有力保障。未来，学院将继续加强师资队伍建设，不断提升教师的综合素质和教学能力，为培养更多高素质技能型人才做出更大的贡献。