衡阳市幼儿师范学校

衡阳市幼儿师范学校的师资力量

衡阳市幼儿师范学校，又称衡阳幼儿师范高等专科学校，是一所具有较高办学水平和良好社会声誉的学校。该校是一所由衡阳市人民政府主办的全日制公办学校，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，是湖南省乃至全国重要的幼教人才培养基地之一。其师资力量雄厚，拥有一批高素质、专业化的教师队伍，为学校的教育教学质量提供了坚实的保障。以下是对衡阳市幼儿师范学校师资力量的详细分析：

一、教师团队概况

衡阳幼儿师范高等专科学校拥有一支高素质的教师队伍。截至2024年3月，学校有在编教职工451人，其中专任教师418人。这些教师均具有本科及以上学历，拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验。教师队伍中，高级职称教师占比较大，他们不仅在教学方面有着深厚的造诣，还在科研和学术方面取得了显著成果。此外，学校还拥有一批省级特级教师、省市级优秀教师、省级专业带头人等优秀人才，他们的存在进一步提升了学校的整体教学水平。

二、教师队伍结构

1. 高级职称教师

学校拥有高级职称教师47人（数据可能随时间变化，但整体比例保持较高）。这些教师具有深厚的学术功底和丰富的教学经验，是学校的骨干力量。他们在教学中注重因材施教，能够根据学生的实际情况制定个性化的教学方案，帮助学生更好地掌握知识和技能。同时，他们还在科研方面取得了显著成果，为学校的发展做出了重要贡献。

1. 研究生学历教师

学校拥有一批研究生学历教师，他们不仅具备扎实的专业知识，还拥有较高的学术素养和研究能力。这些教师在教学中能够运用先进的教育理念和方法，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，他们还积极参与科研工作，为学校的发展提供智力支持。

1. 特级教师

学校拥有省级特级教师3人（数据可能随时间变化）。这些教师是湖南省内的佼佼者，他们在教学中具有独特的风格和见解，能够为学生提供高质量的教学服务。同时，他们还积极参与学校的科研工作，为学校的教育教学改革提供宝贵意见。

1. 国家级、省级普通话测试员

学校拥有国家级、省级普通话测试员6人。这些教师在普通话教学方面具有较高的水平，能够帮助学生提高普通话口语表达能力和语音语调的准确性。同时，他们还积极参与学校的普通话测试工作，为学校的教学质量和学生的职业发展提供有力保障。

1. 心理咨询师

学校配备有心理咨询师2人。这些教师具备专业的心理咨询知识和技能，能够为学生提供心理支持和帮助。他们关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题，为学生的全面发展提供有力保障。

三、教师风采展示

以下是对衡阳幼儿师范高等专科学校部分优秀教师的详细介绍：

1. 邓艳华

学前教育系党总支书记，硕士研究生，副教授，衡阳市骨干教师，高级育婴员及考评员，幼儿照护考评员，幼儿园教师资格证面试考官。她主要从事学前教育专业核心课程教学，具有1年幼儿园教学管理经验。她主持与参与多项省级规划课题，在省级以上刊物发表论文多篇，曾获省级教学成果二等奖、省级教师职业能力比赛二等奖等奖项，是省级精品在线开放课程主持人。

1. 杨钰锋

学前教育系主任，大学本科学历，先后从事过幼儿园、小学、初中、中职思政与数学课程教学及管理工作。他参与省级规划课题2项，在省级以上刊物发表论文3篇，多篇论文获省级一等奖。他在学校升格创建中获“突出贡献奖”，为学校的发展做出了重要贡献。

1. 马奕斌

副教授，衡阳市骨干教师，湖南省普通高校招生音乐类（声乐）专业考试评委，湖南省中小学教师资格考试面试考官，湖南省音乐家协会会员。他主要从事声乐教学和学前教育专业音乐基础教学，主持参与多项省级课题，在省级以上刊物发表论文多篇。他多次指导学生参加省、市级比赛获得一等奖，本人曾荣获省级优秀指导教师称号。

1. 杨白

教授，湖南省“十一五”职业教育省级重点建设项目专业带头人，湖南省婴幼儿照护服务专家，湖南省“幼儿教师国家级培训计划”专家库专家。她主编十四五职业教育国家规划教材和学前教育专业系列教材6部，主编幼儿用书6册。她在教学和科研方面取得了显著成果，为学校的发展做出了重要贡献。

1. 曹文生

副教授，1989年毕业于北京师范大学学前教育专业，至今在衡阳幼儿师专工作。他荣获2000年衡阳市优秀德育工作者、2007年湖南省优秀教师、2021年湖南省首届中职“最美班主任”提名奖等荣誉称号。他在教学和管理工作中积累了丰富的经验，为学校的发展做出了积极贡献。

1. 邓琳

副教授，学前教育系儿童美术教研室主任，湖南省中小学教师资格考试面试官，湖南省职业教育“楚怡”教学创新团队成员。她研究方向为美术教育，主要任教课程有美术基础、幼儿绘画、手工等。她发表省级以上论文多篇，主持湖南省教育教改课题1个，参与省级课题3个，获得专利2个，主编教材3本。她在教学和科研方面取得了显著成果，为学生的全面发展提供了有力支持。

1. 刘梅华

副教授，学前教育系儿童音乐教研室主任，市级骨干教师，市音乐家协会会员。她从事音乐教学工作，擅长合唱指挥、音乐活动设计、声乐等。她多次参加省、市比赛获得一等奖，指导学生技能比赛获省二等奖。她在教学和指导学生方面取得了显著成果，为学生的音乐素养提升提供了有力保障。

1. 欧平

学前教育系早期教育教研室主任和早期教育专业负责人，硕士研究生，讲师。她主要从事早期教育专业和学前教育专业核心课程教学工作。她主持与参与多项省级规划课题，在省级以上刊物发表论文多篇，曾获省级教师职业能力比赛二等奖等奖项。她在教学和科研方面取得了显著成果，为学生的全面发展提供了有力支持。

1. 曹蓓

副教授，学前教育系舞蹈教师，湖南省普通高校青年骨干教师；衡阳市师德先进个人；湖南省艺术类专业统考专家库评委。她曾担任过第十三届湖南省城市运动会和衡阳市第九届、第十届城市运动会开幕式节目编导工作。她在教学和指导学生方面取得了显著成果，为学生的舞蹈素养提升提供了有力保障。

1. 杨洁

   学前教育系音乐教师，硕士研究生，讲师。她主要从事学前教育专业儿童音乐教育活动设计、音乐基础等课程教学工作。她主持与参与多项省级课题，在省级以上刊物发表论文多篇，曾获国家级教师职业能力比赛二等奖等奖项。她在教学和科研方面取得了显著成果，为学生的音乐素养提升提供了有力支持。

2. 陈白云

   2013年毕业于江西师范大学心理学专业，研究生学历，全国二级心理咨询师，高级育婴师及考评员。她在校期间曾教学衡阳幼高专专职授课学前儿童心理学、大学生心理健康等课程。她在教学和指导学生方面取得了显著成果，为学生的心理健康和职业发展提供了有力支持。

四、教师发展与支持

衡阳幼儿师范高等专科学校注重教师的专业发展和支持工作。学校为教师提供了良好的工作环境和发展空间，鼓励教师积极参与科研工作，提高自身的学术水平和教学能力。同时，学校还定期举办各种教学研讨会和学术交流活动，为教师提供交流和学习的平台。此外，学校还积极与国内外知名高校和科研机构开展合作与交流，为教师提供更多的学习和深造机会。

综上所述，衡阳市幼儿师范学校（衡阳幼儿师范高等专科学校）拥有一支高素质、专业化的教师队伍。这些教师具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和较高的学术素养，为学校的教育教学质量提供了坚实的保障。同时，学校还注重教师的专业发展和支持工作，为教师提供了良好的工作环境和发展空间。相信在未来的发展中，衡阳幼儿师范高等专科学校将继续保持其优势和特色，为培养更多优秀的幼教人才做出更大的贡献。