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桂东县职业教育中心

Guidong County Vocational Education Center

简介:桂东县职业教育中心创办于1995年,是省示范性县级职教中心,集多种教育于一体。学校设施齐全,师资力量雄厚,专业丰富。招生政策宽进严出,有多项资助。注重升学与就业,成绩荣誉显著,未来将继续改革创新,提升实力。

办学特色

桂东县职业教育中心的办学特色

桂东县职业教育中心作为湖南省郴州市的一所重要教育机构,自1995年成立以来,始终致力于职业教育的发展与创新,形成了独特的办学特色。以下是对其办学特色的详细阐述。

一、背景与基本情况

桂东县职业教育中心创建于1995年,是由县委、县政府根据县情将县教师进修学校、成人中专、电大工作站和中等职业技术学校合并组建成的一所职业教育中心。这一举措有效地整合了教育资源,改善了办学条件,稳定了教师队伍,扩大了办学规模,使桂东县职业教育中心成为郴州第一所职成教综合性学校,开创了湖南省县级职业教育中心办学的新模式。

学校占地面积10463平方米(另有资料为129亩,总建筑面积3.4万平方米),校舍建筑面积7353平方米,校园布局合理,环境优美。学校拥有教学大楼、学生宿舍楼、办公大楼、大礼堂等设施,并配备了多媒体教室、语音室、微机房、简易电子电工实验室、家电维修实验室、模具实验室等多个功能室。目前,学校有教职工70人(另有资料为94人),学生1554人。

二、多层次、多渠道的办学格局

桂东县职业教育中心在多年的办学过程中,形成了公办与民办相结合、继续教育与就业培训相结合、学历教育与短期培训相结合的多层次、多渠道的办学格局。这一格局不仅满足了不同学生的需求,也为地方经济的发展提供了有力的人才支持。

  1. 公办与民办相结合:学校既拥有公办背景的稳定经费支持和优质教育资源,又积极引入民办机制,增强学校的活力和竞争力。

  2. 继续教育与就业培训相结合:学校不仅注重学生的学历教育,还积极开展各类继续教育和就业培训,提高学生的就业竞争力和职业发展前景。

  3. 学历教育与短期培训相结合:学校既提供全日制中等职业教育,也开展短期培训项目,满足不同层次、不同需求的学生。

三、市场导向的办学理念

桂东县职业教育中心始终坚持以市场为导向的办学理念,紧密关注市场需求和产业发展趋势,不断优化专业设置和课程体系。

  1. 专业设置与市场需求紧密相关:学校开设了计算机、电子商务、旅游管理等多个与市场需求紧密相关的专业,确保学生所学知识与市场需求无缝对接。

  2. 实践教学与校企合作:学校注重实践教学和校企合作,通过与企业合作开展实习实训、共建实训基地等方式,提高学生的实践能力和就业竞争力。例如,学校建有单片机实训室、汽修实训室等多个功能实训室,并与企业合作开展实习实训项目。

  3. 技能竞赛与人才培养:学校积极组织学生参加各类技能竞赛,通过竞赛提高学生的专业技能和综合素质。近年来,学校在各类技能竞赛中取得了优异成绩,如荣获2024年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛汽车维修师生同赛三等奖等。

四、注重综合素质培养

桂东县职业教育中心不仅关注学生的学业成绩,还注重学生的综合素质培养和社会责任感培养。

  1. 德育工作:学校特别重视学生管理工作,利用国旗下讲话、班会、重大活动集会等活动积极开展德育教育。通过开展各类主题班会、德育讲座等活动,厚植学生的思想道德素养。

  2. 社团活动:学校开办了书法、美术等16个社团,社团活动的组织开展均由学生自主管理,满足学生多样化的学习需求,培养学生组织管理能力。

  3. 心理健康教育:学校专门聘请了有资质的心理健康教育咨询师,定期举行心理健康普测活动。通过加强科任教师心育培训、班级心理委员培训等方式,培养了一批班级心理健康工作的组织者、践行者。

  4. 社会实践活动:学校积极组织学生参与社会实践活动和志愿服务活动,提高学生的社会责任感和公民意识。通过参与社会实践活动,学生不仅能够锻炼自己的实践能力,还能够增强对社会的了解和认识。

五、优质的教育资源和教学设施

桂东县职业教育中心拥有优质的教育资源和教学设施,为学生提供了良好的学习环境。

  1. 图书馆建设:学校投入10余万元优化图书馆馆藏建设,更新了14000余册图书,涵盖计算机、电子信息技术、旅游、历史、地理、文学等种类,进一步完善了图书馆馆藏资源体系,提升了馆藏的专业化水平。

  2. 现代化教学设备:学校配备了多媒体教室、语音室、微机房等多个功能室,以及单片机实训室、汽修实训室等多个专业实训室。这些设备不仅提高了教学效果,也为学生提供了更多的实践机会。

  3. 优美的校园环境:学校校园布局合理,环境优美。学校注重校园文化建设,通过悬挂励志标语、张贴名人名言等方式,营造积极向上的学习氛围。

六、优秀的教师队伍和教研教改活动

桂东县职业教育中心拥有一支优秀的教师队伍,并积极开展教研教改活动,提高教育教学质量。

  1. 教师队伍结构:学校现有教职工94人,其中专任教师89人,专业课教师50人,“双师型”教师13人,市级骨干教师2人,县名师工作室成员2人,专任教师中具有高级技术职称8人。这些教师不仅具有丰富的教学经验,还具备较高的专业素养和科研能力。

  2. 教师专业成长:学校注重教师的专业成长,通过组织各类培训、交流活动等方式,提高教师的教育教学能力和科研水平。近年来,学校教师在省级、市级论文发表、课题研究等方面取得了优异成绩。

  3. 教研教改活动:学校认真开展教学常规工作,严格落实听评课制度。同时,学校还积极开展各类教研教改活动,如“青蓝工程”师徒结对活动、教学比武等,促进了教师的专业成长和教学质量的提升。

七、显著的办学成果和社会贡献

桂东县职业教育中心在多年的办学过程中取得了显著的成果,为地方经济的发展做出了积极贡献。

  1. 荣誉与奖项:学校先后成功创建“湖南省示范性县级职教中心”、国家级“零犯罪学校”、国家级“国防教育特色学校”、市级“平安校园”、县级“文明校园”等荣誉。同时,学校在各类技能竞赛、教学质量评估等方面也取得了优异成绩。

  2. 人才培养:学校为社会培养了大量具有专业技能和职业素养的高素质人才。这些人才在各自的岗位上发挥着重要作用,为地方经济的发展做出了积极贡献。

  3. 社会服务:学校积极为地方经济发展和社会进步提供人才支持和智力支持。通过开展各类培训、技术服务等活动,学校为地方经济的繁荣和发展做出了积极贡献。

综上所述,桂东县职业教育中心以其独特的办学特色、优质的教育资源和教学设施、优秀的教师队伍和教研教改活动以及显著的办学成果和社会贡献,成为了湖南省县级职业教育中心办学的新模式。未来,学校将继续深化教育教学改革,提高教育教学质量和管理水平,为培养更多高素质技能型人才做出更大贡献。

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