颍上三铭中等专业学校

颍上三铭中等专业学校的办学条件

颍上三铭中等专业学校（止戈校区）是一所经阜阳市教育局批准、颍上县教育局主管的全日制普通中专学校，坐落于安徽省颍上县管仲大道边，地理位置优越，交通便利。学校占地面积50余亩，校园布局科学合理，教学区域有序分明，环境优雅，实行军事化管理，学习氛围浓厚。以下是关于该校办学条件的详细介绍。

一、基础设施与校园环境

学校的基础设施配备齐全，拥有教学楼、综合实验楼、行政办公楼、实训楼、宿舍楼、餐厅等教育教学设施。具体设施如下：

• 教学楼：学校拥有5幢教学楼，提供了充足的教学空间，确保学生能够在一个良好的环境中学习。
• 综合实验楼：配备有多个实验室，满足不同专业学生的实验需求，提高学生的实践操作能力。
• 行政办公楼：行政办公楼是学校管理和行政工作的核心，为师生提供高效的服务。
• 实训楼：拥有3个实训场地，配备先进的实训设备，为学生提供真实的工作场景模拟，提高学生的实践能力。
• 宿舍楼：学校拥有6幢学生宿舍楼，提供安全、舒适的住宿环境，确保学生有充足的休息和学习空间。
• 餐厅：学校拥有3栋食堂，提供多样化的餐饮选择，满足不同学生的口味需求，确保学生的营养和健康。

此外，学校还设有3个图书室、4个微机室、3个200米以上的田径场、40个多媒体教室等设施，为学生提供全面的学习资源和活动空间。

校园环境优雅，绿化覆盖率较高，校园内绿树成荫，花香四溢，为学生创造了一个舒适的学习和生活环境。学校注重校园文化建设，通过开展各类文化活动和比赛，丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合素质。

二、师资力量

学校十分重视教师队伍建设，一直把打造一支师德高尚、业务精湛、知识结构合理的教师队伍作为学校的发展和核心竞争力之一。学校通过多种方式扩大教师队伍，提升教师素养，具体包括：

• 阳光招聘：通过严格的招聘程序，选拔优秀的教育人才加入学校。
• 对外引进：积极引进具有丰富教学经验和专业技能的教师，提升学校的教学水平。
• 社会聘请：聘请行业专家和企业技术骨干作为兼职教师，开展实训教学，确保教学内容与实际工作需求紧密结合。
• 科研促学：鼓励教师参与科研项目，提升教师的科研能力和教学水平。
• 技能兴教：注重教师的实践技能培训，确保教师具备扎实的专业技能和教学能力。

目前，学校拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富，专业技能精湛，热爱教育事业，致力于培养具有工匠精神的高技能、高水平的应用型人才。

三、专业设置与课程设置

学校紧紧围绕社会需求，不断优化专业设置，建立了社会急需人才专业。目前，学校开设了多个热门专业，包括计算机应用技术、旅游服务与管理、社会文化艺术等。这些专业旨在培养学生的专业技能和实践能力，为学生的就业和创业打下坚实基础。

在课程设置方面，学校注重理论与实践相结合，采用选择性中职课改的契机，以师徒结对、项目教学、情境教学等为教学手段，注重培养学生的学习能力、专业技能、实践能力、岗位迁移能力和创新创业能力。同时，学校还加强了公共基础课的教学，改善课堂教学效果，确保学生在掌握专业技能的同时，具备良好的文化素养和综合素质。

四、教学质量与教学改革

学校把教学质量作为学校的生命线，注重教学改革和创新，全面贯彻落实中央及省市教育主管部门关于职业教育应加强和改进公共基础课教学的要求。学校针对职业学校学生的认知特点，改革传统教学模式，创新公共基础课教学，改善课堂教学效果。公共基础课程学时一般占总学时的1/3，确保学生在掌握专业技能的同时，具备良好的文化素养和综合素质。

学校注重实践教学，加强校外实习基地和校内实训基地的建设，将课程设置优化与实训教学有机结合。学校充分利用选择性课改的契机，采用符合中职特色的教学手段，全面激发学生的求知欲和探索精神，创设情境，把课堂教学变成了学生自己研究问题的场所，让学生学会主动学习、自主学习。同时，在教学评价上，学校也采用“过程+考核”、“学生+团队+老师”这样的多方评价，注重学习过程和技能实训。

五、学生发展与就业服务

学校注重学生的全面发展，秉承“学生满意、家长满意、社会满意”的目标，坚持“办社会需求的职业教育，建人民满意的职业学校”的办学宗旨和“让每一位学生就业有优势、创业有能力、发展有潜力”的办学理念。学校通过加强职业指导与职业道德教育，让学生树立正确的择业观，形成良好的职业道德，更好地施展职业技能。

在就业服务方面，学校坚持以服务为宗旨，以“升学+就业”为导向，从学生就业需要和再发展的需要出发，积极与优质教育资源合作，特设高考本科升学教育，同时成立了校企联合就业部。学校与格力、海尔、比亚迪、奇瑞等全国多家知名企业为培养人才有着深入合作，通过校企合作、工学结合等方式，提高学生的实践能力和职业素养，为学生的就业和创业提供有力支持。

学校还实施“一年级厚基础、二年级强技能、三年级优出口”的培养模式，其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系，积极进行现代学徒制试点，努力提高学生的综合素养。实现高技能人才培养，为全面实现专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接等目标，全面提高学生的岗位适应和迁移能力。

六、安全管理

学校把安全工作放在首位，重视安全教育和学校周边环境治理，消除安全隐患，创建平安校园。学校通过调查问卷的形式对学生进行调查，统计结果显示，学生对学校安全综合满意度为95.8%。这充分体现了学校在安全管理方面的努力和成效。

总之，颍上三铭中等专业学校以其优越的办学条件、雄厚的师资力量、丰富的专业设置、优质的教学质量、完善的学生发展和就业服务以及严格的安全管理，为学生提供了一个良好的学习和成长环境。学校将继续秉承“尚德精工”的校训，致力于培养具有工匠精神的高技能、高水平的应用型人才，为社会的经济发展做出积极贡献。