安徽省徽州师范学校

安徽省徽州师范学校的师资力量

安徽省徽州师范学校（黄山学院初等教育学院）是一所具有深厚历史和鲜明特色的学校，坐落在国家历史文化名城歙县，这里是“伟大的人民教育家”陶行知的故乡。学校不仅承载着徽州文化的深厚底蕴，还续写着紫阳书院的文脉，依山傍水，风景秀丽，环境优雅。

一、学校历史与概况

1905年，进士、歙县人许承尧有感于清朝末年的朝政腐败与家国濒亡，赞同教育救国的理念，创办了新安中学堂，并附设师范科。次年，师范科单设为徽州府紫阳师范学堂。此后，学校历经坎坷，两次中断办学，三次并校，七次迁址，直到1949年新中国成立。1952年，安徽省政府落实周总理“要在黄山脚下办好一所师范学校”的指示，拨款在现校址兴建全新校舍，从此徽师成为当时省内一流的中等师范学校。1999年起，学校挂靠黄山高专、黄山学院办学，2005年12月，省教育厅正式批复同意组建黄山学院初等教育学院。

学校目前占地178亩（其中农场63亩，县政府正拟置换），校舍建筑总面积4.16万平方米，其中包括学生宿舍、教室、实验室、电化教室、图书馆、运动场等设施。图书馆藏书近8万册，报纸33种，期刊157种，计算机232台，实验设备总值769.3万元，宽带校园网、多媒体教室等一应俱全。

二、师资力量概述

安徽省徽州师范学校师资力量雄厚，规模庞大，现有在编教工120人，自聘教师7人，共计127人。其中，有94人直接承担教学任务，展现了学校对教学工作的重视。

1. 学历结构

学校教师队伍的学历水平较高，本科及以上学历的教师占比高达94%。具体分布如下：

• 硕士及以上学历：7人
• 本科学历：88人

这一学历结构保证了教师队伍具有较高的学术水平和专业素养，为教学质量的提升提供了有力保障。

2. 职称结构

在职称构成上，学校教师队伍同样表现出较高的专业能力和教学经验。高级职称教师占比达到37%，具体分布如下：

• 高级职称：35人（占37%）
• 中级职称及其他：未详细列出，但根据总数和高级职称人数可推算出其余人数

高级职称教师的比例反映了学校教师队伍的专业水平和教学经验，为学生提供了更高质量的教学服务。

3. 高层次人才

学校教师队伍中不乏高层次人才，具体包括：

• 享受省级补贴的专家：2人
• 特级教师：1人
• 曾获得国家级荣誉的教师：2人
• 获得省级荣誉的教师：4人
• 获得市级荣誉的教师：3人

这些高层次人才在教学和科研方面发挥着重要作用，推动了学校的教学改革和科研创新。

三、师资队伍的具体构成与特点

1. 教学骨干力量

学校的教学骨干力量主要由一批经验丰富、教学水平高的教师组成。他们不仅在教学方面有着深厚的功底，还在科研和教学改革方面取得了显著成果。这些教师是学校教学质量的重要保障，也是学生成长道路上的重要引路人。

2. 学科带头人

学校在各个学科领域都拥有一批学科带头人，他们不仅在学术研究方面有着较高的造诣，还在学科建设和教学团队建设方面发挥着重要作用。通过他们的引领和带动，学校各个学科的教学水平和科研能力得到了不断提升。

3. 青年教师培养

学校高度重视青年教师的培养和发展，通过一系列措施促进青年教师的成长。例如，学校为青年教师提供丰富的培训机会和广阔的发展空间，鼓励他们积极参与教学研究和科研活动。同时，学校还通过师徒结对、教学竞赛等方式，帮助青年教师提高教学水平和专业素养。

4. 兼职教师队伍

除了在编教工和自聘教师外，学校还聘请了一批兼职教师。这些兼职教师主要来自高校、科研机构和企事业单位，他们具有丰富的实践经验和专业知识，能够为学生提供更为全面和深入的教学服务。

四、师资队伍建设的举措与成效

1. 加强师德师风建设

学校始终把师德师风建设放在首位，通过一系列措施加强教师的职业道德教育。例如，学校定期开展师德师风教育活动，组织教师学习相关法律法规和职业道德规范；同时，学校还建立了师德师风考核机制，将师德师风表现作为教师评价和晋升的重要依据。

2. 提升教师专业素养

学校高度重视教师的专业素养提升，通过一系列措施加强教师的培训和进修。例如，学校定期组织教师参加各类培训和学习活动，包括教育教学理论培训、教学技能培训、学科前沿知识培训等；同时，学校还鼓励教师积极参与科研项目和学术交流活动，提高科研能力和学术水平。

3. 优化教师队伍结构

学校不断优化教师队伍结构，通过引进高层次人才、培养青年教师等方式提高教师队伍的整体素质。例如，学校积极引进具有硕士及以上学历的高层次人才，充实教师队伍；同时，学校还通过师徒结对、教学竞赛等方式培养青年教师，提高他们的教学水平和专业素养。

4. 加强教学团队建设

学校注重教学团队的建设和发展，通过组建教学团队、开展教学研讨等方式提高教学水平和教学质量。例如，学校在各个学科领域组建了教学团队，由学科带头人和骨干教师组成；同时，学校还定期开展教学研讨活动，组织教师分享教学经验和教学方法，促进教学水平的共同提高。

五、师资队伍对学生教育的影响

安徽省徽州师范学校的师资队伍为学生的教育和成长提供了坚实的基础和有力的保障。教师们不仅在课堂上传授知识，还在课外辅导、实习实训等方面为学生提供全方位的指导和帮助。在他们的悉心教导下，学生们不仅掌握了扎实的专业知识，还培养了良好的职业道德和综合素质。

近年来，学校学生在各类竞赛和活动中取得了优异成绩，这离不开教师们的辛勤付出和无私奉献。同时，学校毕业生在就业市场上也受到了广泛欢迎和好评，这充分说明了学校师资队伍的教学水平和教育质量。

综上所述，安徽省徽州师范学校拥有一支规模大、实力强、学历结构合理、职称构成科学的师资队伍。他们为学生的教育和成长提供了坚实的基础和有力的保障，为学校的教学质量和教育水平提供了有力支撑。未来，学校将继续加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质和教学水平，为培养更多优秀人才做出更大贡献。