长沙建筑工程学校

长沙建筑工程学校的办学特色

长沙建筑工程学校（同时挂牌为湖南科技工程技师学院）是一所全日制国有公办职业学校，成立于1978年，隶属于中国建筑旗下骨干企业中建五局。学校位于长沙市雨花区核心区域，地理位置优越，交通十分便利。历经46年的发展，长沙建筑工程学校秉承“世赛引领”“育训并举”“工学一体”“产教融合”“服务产业”的办学特色，逐步发展成为一所特色鲜明、成果丰硕、示范引领的学院。以下是对其办学特色的详细阐述。

一、央企办学，产教深度融合

长沙建筑工程学校作为中建五局旗下的公办学校，具备“教育家情怀、企业家管理”的央企办学特征。学校依托中建五局，与中建全产业链各兄弟单位及省内外百余家大中型企业保持着良好的校企合作关系。这种紧密的合作关系不仅为学生的实习和就业提供了有力保障，也促进了产教深度融合，提高了人才培养的质量。

学校坚持“服务产业”的办学理念，紧密结合行业发展趋势和企业需求，不断优化专业结构，提升教学质量。通过深入开展产教融合，学校与企业共同制定人才培养方案、开发教学资源、建设实训基地，实现了人才培养与产业发展的无缝对接。

二、竞赛福地，高技能人才培养

长沙建筑工程学校在技能竞赛方面取得了显著成绩，被誉为“竞赛福地”。学校践行高技能人才培养理念，学生在国家级以上技能竞赛中屡获佳绩。截至目前，学校学生在各类技能竞赛中共获得51金39银17铜的好成绩，连续培养了三届世界技能大赛砌筑项目冠军选手。

学校高度重视技能竞赛的引领作用，将竞赛成果转化为教学资源，通过竞赛培养学生的创新精神和实践能力。同时，学校还积极组织师生参与国内外技能交流活动，拓宽国际视野，提升国际竞争力。

三、名师荟萃，高水平师资队伍

长沙建筑工程学校拥有一支高水平的师资队伍。学校现有世界技能大赛专家教练8人，全国技能人才培育突出贡献个人1人，以及众多具有丰富实践经验和深厚理论功底的专业教师。这些教师不仅在教学上取得了显著成绩，还在科研和社会服务方面发挥了重要作用。

学校注重师资队伍的建设和发展，通过引进优秀人才、加强教师培训、开展教学科研活动等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力。同时，学校还建立了完善的激励机制，鼓励教师积极参与教学改革和科研工作，推动学校教育教学质量的持续提升。

四、优质资源，现代化教学设施

长沙建筑工程学校拥有现代化的教学设施和资源，为学生的学习和生活提供了良好的条件。学校建有现代化的机房、教室、实训室以及多功能体育馆、报告厅等教学设施，能够满足不同专业的教学需求。同时，学校还配套了三个食堂、两个超市，能够较好地满足学生的学习生活要求。

学校注重实训基地的建设和发展，通过与企业合作共建实训基地、引进先进设备和技术等方式，不断提升实训基地的水平和质量。这些实训基地不仅为学生提供了良好的实践环境，也为教师的教学和科研提供了有力支持。

五、多元发展，丰富的人才培养模式

长沙建筑工程学校注重人才的多元化发展，构建了丰富的人才培养模式。学校开设了电子商务、计算机网络应用、机电一体化、建筑工程施工、工程造价、建筑设计、市政工程施工、物业服务等多个专业，涵盖了建筑、机电、信息技术等多个领域。这些专业不仅满足了行业发展的需求，也为学生提供了多样化的选择和发展空间。

学校注重理论与实践相结合的教学模式，通过理论课程教学和实践课程教学相结合的方式，确保学生学得懂、用得上。同时，学校还积极开展校企合作、工学交替等人才培养模式改革，提高学生的实践能力和职业素养。

六、就业保障，广阔的就业前景

长沙建筑工程学校高度重视学生的就业工作，建立了完善的就业服务体系。学校依托中建五局和中建全产业链各兄弟单位的合作关系，为学生提供了广阔的就业渠道和就业机会。同时，学校还积极开展就业指导和服务工作，帮助学生树立正确的就业观念，提高就业竞争力。

学校注重与企业的紧密合作，通过组织招聘会、开展校企合作项目等方式，为学生提供更多的就业机会和实习机会。同时，学校还积极与行业协会、人才市场等机构建立联系，了解行业发展趋势和人才需求，为学生的就业提供更加精准的指导和服务。

七、封闭管理，安全舒适的校园环境

长沙建筑工程学校实行封闭式管理，确保学生在校期间的安全和秩序。学校规定周日晚至周五无理由不外出，外出必须请假。同时，学校还建立了完善的安全保卫制度，门岗保安24小时执勤，每天都有校领导或中层干部、管理人员（2位老师）24小时值班驻守，随时处理学生突发状况。

学校注重校园环境的建设和管理，通过加强绿化美化、改善基础设施等方式，为学生提供了一个安全舒适的校园环境。同时，学校还积极开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。

八、一校双牌，灵活的办学机制

长沙建筑工程学校实行一校双牌制度，即同时挂牌为长沙建筑工程学校和湖南科技工程技师学院。这种灵活的办学机制为学校的发展提供了更多的可能性。学校的主管部门分别为湖南省教育厅和湖南省人社厅，这使得学校在教育教学和人才培养方面拥有更多的自主权和创新空间。

同时，一校双牌制度也为学生提供了更多的选择和发展机会。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的专业和发展方向。这种灵活的办学机制不仅提高了学校的办学水平和竞争力，也为学生提供了更加广阔的发展空间和机会。

结语

长沙建筑工程学校以其鲜明的办学特色、丰硕的办学成果和示范引领作用，在职业教育领域树立了良好的形象和口碑。未来，学校将继续秉承“世赛引领”“育训并举”“工学一体”“产教融合”“服务产业”的办学特色，不断加强教育教学改革和人才培养模式的创新，努力培养更多高素质的技术技能人才，为行业发展和经济社会发展做出更大的贡献。