合肥市通用技术学校

合肥市通用技术学校的师资力量

合肥市通用技术学校是一所位于合肥市东大门——肥东店埠的学校，其前身为肥东师范学校，七十多年的办学历史积淀了厚重的文化底蕴。学校环境优雅，交通便利，设施齐全且设备先进，师资力量雄厚。以下是关于合肥市通用技术学校师资力量的详细介绍。

一、教师队伍概况

截至2024年，合肥市通用技术学校共有教职工数百人，其中专任教师人数众多，为学校的教学工作提供了坚实的保障。这些专任教师中，涵盖了各个学科领域，能够满足不同专业的教学需求。

1. 教职工总数：截至2024年1月，学校共有教职工410人，其中专任教师人数达到345人。这一数字体现了学校对教师队伍建设的重视，确保了教学工作的顺利开展。

2. 专任教师结构：

3. 享受国务院政府特殊津贴：1人
4. 全国技术能手：1人
5. 国机集团首席技师：1人
6. 国机集团技术能手：3人
7. 安徽省技术能手：2人
8. 省三八红旗手：1人
9. 省级高等学校教学名师：10名
10. 省级教坛新秀：17名
11. 安徽省优秀模范教师：4人
12. 安徽省五一劳动奖章获得者：2人
13. 具有正高级职称教师：21人
14. 副高级教师：68人
15. 硕士以上学位：106人
16. 具有双师素质专任教师：107人

这些荣誉和职称的获得，不仅体现了教师们在教学和科研方面的卓越成就，也彰显了学校在师资队伍建设上的不懈努力。

二、教师素质与能力

合肥市通用技术学校的专任教师不仅数量充足，而且素质高、能力强，为学校的教学质量和科研水平提供了有力保障。

1. 教学水平：
2. 学校有多位教师在市级、省级乃至国家级的教学比赛中获奖，展现了高超的教学水平。

3. 在2024年合肥市优质课、优秀论文、优秀教学软件评比活动中，该校多位老师表现出色，喜获一、二、三等奖的殊荣。如殷创老师获得论文评比一等奖，黄勇、李磊、何超等老师获得教学软件评比一等奖等。

4. 科研能力：

5. 学校承担国家多项重大科研项目和国防军工配套重要科研项目，多次获得国家科学技术进步奖一、二等奖。
6. 荣获省部级科技进步一等奖5项、二等奖8项、三等奖10项。
7. 获得发明、实用新型专利26项，制修订国家标准、行业标准28项。
8. 承担国家科技部院所基金项目1项、省教育厅科研基金研究项目2项、省级教科研项目约60项。

这些科研成果和项目的承担，不仅提升了学校的科研实力，也为教师们提供了广阔的科研平台和锻炼机会。

1. 双师素质：
2. 学校具有双师素质的专任教师数量众多，他们既具备扎实的理论功底，又拥有丰富的实践经验。
3. 这些教师在教学中能够将理论与实践相结合，为学生提供更加生动、实用的教学内容和方法。

三、教师荣誉与表彰

合肥市通用技术学校的教师在教育教学和科研工作中取得了显著的成绩，多次获得各级各类的荣誉和表彰。

1. 国家级荣誉：
2. 学校有多位教师获得国家级的教学比赛奖项和科研成果奖。

3. 部分教师还享受国务院政府特殊津贴，体现了他们在教育教学领域的卓越贡献。

4. 省级荣誉：

5. 省级高等学校教学名师、省级教坛新秀等荣誉的获得，彰显了学校教师在省级层面的影响力和实力。

6. 安徽省技术能手、省三八红旗手等荣誉的获得，也体现了学校教师在专业技能和综合素质方面的优势。

7. 市级荣誉：

8. 在合肥市的教学比赛、论文评比、教学软件评比等活动中，学校教师多次获得一等奖、二等奖、三等奖等荣誉。
9. 这些荣誉的获得不仅提升了学校教师的知名度和影响力，也激发了他们在教学和科研方面的积极性和创造力。

四、教师培养与发展

合肥市通用技术学校高度重视教师的培养和发展工作，通过多种途径和方式提升教师的专业素养和教学能力。

1. 教师培训：
2. 学校定期组织教师参加各种形式的培训和学习活动，包括教育教学理论、教学方法与技巧、学科前沿知识等方面的培训。

3. 通过培训和学习，教师们能够不断更新教育观念、提升教学水平、增强科研能力。

4. 学术交流：

5. 学校积极组织教师参加各种学术交流活动，包括学术会议、学术研讨会、学术讲座等。

6. 通过学术交流活动，教师们能够了解学科前沿动态、拓展学术视野、增进学术交流与合作。

7. 激励机制：

8. 学校建立了完善的激励机制，对在教学和科研方面取得显著成绩的教师给予表彰和奖励。
9. 这些激励机制的设立，不仅激发了教师们的工作热情和创造力，也促进了学校整体教育教学水平的提升。

五、教师队伍的亮点与特色

合肥市通用技术学校的教师队伍在多个方面展现出独特的亮点和特色。

1. 专业特色鲜明：
2. 学校开设了多个具有鲜明特色的专业，如汽车制造与检测等。这些专业的教师不仅具备扎实的专业理论知识，还拥有丰富的实践经验。

3. 他们能够将理论与实践相结合，为学生提供更加实用、具有针对性的教学内容和方法。

4. 双师型教师众多：

5. 学校具有双师素质的专任教师数量众多，他们既具备扎实的理论功底，又拥有丰富的实践经验。

6. 这些教师在教学中能够更加注重学生的实践能力和创新能力的培养，为学生的全面发展提供了有力的支持。

7. 科研实力强大：

8. 学校的科研实力强大，承担了大量的科研项目和课题。这些项目的承担不仅提升了学校的科研水平，也为教师们提供了广阔的科研平台和锻炼机会。
9. 教师们在科研过程中能够不断积累经验和知识，提升自己的专业素养和科研能力。

六、现任领导与管理

合肥市通用技术学校的现任领导班子成员具有丰富的教育管理经验和卓越的领导能力，为学校的发展提供了有力的保障。

1. 党委书记：黄庆梅

2. 黄庆梅书记具有丰富的教育管理经验和深厚的理论素养。她主持学校党委全面工作，为学校的发展提供了坚强的政治保障和组织保障。

3. 党委副书记、校长：周仁宏

4. 周仁宏校长是一位具有丰富教育管理经验和卓越领导能力的教育家。他先后获得多项荣誉称号，是肥东县“教育家培养工程”培养对象和“合肥市胡志杰名校长工作室”成员。他致力于学校的教育教学改革和师资队伍建设工作，为学校的发展做出了重要贡献。