安徽工业职业技术学院是一所具有深厚历史和显著成就的高等职业院校,坐落于安徽省铜陵市。作为市属公办普通高职院校,它不仅是国家高技能人才培训基地、安徽省专业技术人员继续教育基地,还是安徽省工商管理(中初级)培训基地。以下是关于安徽工业职业技术学院师资力量的详细介绍。
安徽工业职业技术学院的前身可以追溯到1979年成立的铜陵有色技工学校,主要开展中等职业技术教育。1984年,铜陵有色金属公司职工大学成立,主要开展学历教育和培训教育。2002年,这两所学校合并为安徽工业职业技术学院,并于2004年经安徽省人民政府批准正式挂牌设立。学院在2010年通过了教育部第二轮高职评估,2012年经安徽省人民政府批准,设立安徽有色金属技师学院,两块牌子一套人马。2019年,学校移交至铜陵市人民政府统筹管理,现为安徽大江教育集团成员单位。
学院占地面积760亩,拥有校本部和西湖校区,建筑面积28.8万平方米。学院设有6个系部,开设29个高职专业,涵盖多个领域,为学生提供广泛的学习选择。
根据2024年6月学校官网信息,安徽工业职业技术学院拥有一支结构合理、勤勉、敬业的高素质教师队伍。目前,学校有专任教师400余人,这一数字展示了学院在师资队伍建设方面的投入和成效。
高级职称教师
副教授以上高级职称:160余人,占教师总数的约40%。这些教师不仅在学术研究上有着深厚的造诣,还在教学中发挥着重要的引领作用。
享受国务院津贴:1人,这一殊荣进一步体现了学院教师的学术水平和社会影响力。
省级荣誉教师
省级专业带头人:5人,他们在各自的专业领域内具有卓越的成就和广泛的影响力。
省级技术能手:2人,这些教师在实践操作中技艺精湛,为学生树立了榜样。
市级荣誉教师
铜陵市名教师:2人,他们在铜陵市教育领域具有较高的知名度和影响力。
其他荣誉教师
优秀拔尖人才:1人,他们在学术和教学中都有卓越的表现。
学院注重教师的实践能力和职业素养的培养,拥有大量“双师”型教师。这些教师不仅具备扎实的理论基础,还拥有丰富的实践经验,能够为学生提供更加贴近实际的教学。根据不同的数据来源,学院“双师”型教师的比例有所不同,但普遍超过50%,体现了学院在培养双师型教师方面的努力。
学院拥有一支专兼职相结合的教师队伍,现有专兼职教师286人(该数据可能随时间变化,但反映了学院教师队伍的结构特点)。其中,副教授以上职称的教师71人,占一定比例。这一结构使得学院能够充分利用兼职教师的专业知识和实践经验,为学生提供更加全面的教育。
学院的生师比为30.1:1,这一比例保证了每个学生都能得到足够的关注和指导。教师资源的充足配置,使得学院在提高教学质量和保障学生学习效果方面具有显著优势。
近年来,学院教师在省级及以上教学成果奖方面取得了显著成绩。根据2020年8月学校官网显示的数据,“十三五”以来,学校教师共获得省级及以上教学成果奖20项。这些奖项不仅是对教师教学成果的肯定,也是学院教育教学质量的体现。
学院在科研项目方面也取得了丰硕的成果。根据2020年8月学校官网显示的数据,“十三五”以来,学校共有130余项省级及以上研究项目;15项科研技术获得国家专利,有8项应用成果获安徽省及铜陵市科技进步奖。这些科研成果不仅提升了学院的学术水平,也为地方经济发展做出了贡献。
学院积极组织学生参加各级各类职业技能竞赛,取得了优异的成绩。近年来,学院共获得各类奖项361个,其中国家级一等奖10项、二等奖13项、三等奖22项;省级一等奖36项、二等奖98项、三等奖182项。这些奖项的获得不仅展示了学院学生的专业技能水平,也体现了学院在职业技能教育方面的实力。
学院高度重视校企合作与就业工作,与多家知名企业和上市公司签订了订单培养协议。这些企业包括铜陵有色公司、科大讯飞、格力、美的、三一重工、清华同方、中电熊猫、华胜集团、海天集团等。通过校企合作,学院不仅为学生提供了更加贴近实际的实践机会,还为学生就业提供了有力的保障。
在就业方面,学院毕业生就业率均达到96%以上,名列全省同类院校前列。这一成绩的取得离不开学院在教育教学、校企合作和就业指导等方面的努力。
在新时代职业教育改革的背景下,安徽工业职业技术学院将继续加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和实践能力。学院将不断优化教师队伍结构,加大“双师”型教师的培养力度,提高教师的整体素质和水平。同时,学院还将加强与企业的合作与交流,推动产教融合和校企合作向更深层次发展。通过这些措施的实施,学院将不断提高综合实力和办学水平,努力建设成为特色鲜明的高水平技能型大学。
综上所述,安徽工业职业技术学院在师资力量方面表现出色,拥有一支结构合理、勤勉敬业的高素质教师队伍。这些教师在教育教学、科研创新和校企合作等方面都取得了显著的成绩和贡献。相信在未来的发展中,学院将继续加强师资队伍建设,为培养更多高素质技能型人才做出更大的贡献。
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