民办合肥经济技术职业学院

民办合肥经济技术职业学院的学校口碑

民办合肥经济技术职业学院（简称合肥经济学院）是一所由国家教育部授权，安徽省人民政府批准成立的全日制普通高等院校。学院位于合肥市庐阳区环湖东路中段360号，地处风景秀丽的蜀山湖畔。自2001年成立以来，学院致力于培养面向社会、紧贴经济、聚焦一线的高级实用人才。以下是对该学院口碑的详细分析。

一、综合满意度

根据2024年学生的实名投票结果，民办合肥经济技术职业学院的综合满意度为3.2分（满分为5分），共有986人参与投票。具体分布如下：

• 五星（非常满意）：占比38%
• 四星（比较满意）：占比12%
• 三星（一般）：占比13%
• 二星（不太满意）：占比7%
• 一星（非常不满意）：占比30%

可以看出，约38%的学生对学院的整体表现非常满意，但也有30%的学生表示非常不满意，整体评价呈现两极分化的趋势。

二、环境满意度

环境满意度方面，学生投票结果为3.3分，共有1206人参与投票。具体分布如下：

• 五星（非常满意）：占比46%
• 四星（比较满意）：占比9%
• 三星（一般）：占比11%
• 二星（不太满意）：占比6%
• 一星（非常不满意）：占比28%

从数据上看，46%的学生对学院的环境非常满意，认为学院的环境干净清爽，有园林风格的校园，适合散心和休息。然而，也有28%的学生对环境不太满意，认为学院面积较小，设施有待提升。

三、生活满意度

在生活满意度方面，学生的投票结果为3.0分，共有918人参与投票。具体分布如下：

• 五星（非常满意）：占比34%
• 四星（比较满意）：占比9%
• 三星（一般）：占比10%
• 二星（不太满意）：占比10%
• 一星（非常不满意）：占比37%

从数据上看，34%的学生对学院的生活条件表示非常满意，认为学院提供的公寓式学生宿舍、标准体育运动场等设施较为完善。然而，37%的学生对生活条件表示非常不满意，认为食堂、宿舍等条件有待改善。

四、师资力量

合肥经济技术职业学院拥有一支强大的师资队伍，总数为500余名，其中包括教授、副教授60余名。具体特点如下：

• 双师型教师：学院注重双师型教师的培养，双师型教师占比达到88%，这为教学质量提供了坚实的基础。
• 知名专家、学者：学院积极引进了一批知名专家、学者和艺术家作为学科带头人，他们为学院的学科建设和发展注入了新鲜活力。例如，学院从中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等高校聘请了40多名资深专家和十几位艺术界的知名人士担任兼职教授。
• 多元化师资队伍：学院不仅依赖于内部的高级职称教师，40%的教职工具备高级职称，还注重培养新力量。他们从中国高校选拔优秀毕业生，形成了一支包括老教师、中年教师和青年教师在内的“老中青”相结合的队伍，保证了教学的连续性和创新性。

五、校园环境及设施

学院位于庐阳区环湖东路，交通便利，环境优美。校园内拥有现代化教学大楼、实验实训中心、计算机中心、学术报告厅、语音室、图书馆等设施，为学生提供了良好的学习生活条件。

• 现代化教学大楼：学院的教学大楼配备了先进的教学设备，能够满足各种教学活动的需要。
• 实验实训中心：学院设有实验实训中心，配备了各种实验设备和工具，能够满足学生实践学习的需要。
• 图书馆：学院图书馆藏书丰富，涵盖了各个学科的书籍和期刊，为学生提供了良好的学习资源。
• 学生宿舍：学院提供公寓式学生宿舍，设施齐全，能够满足学生的住宿需求。
• 标准体育运动场：学院拥有标准体育运动场，为学生提供了良好的体育锻炼场所。

六、专业设置及教学质量

学院设有经济贸易系、建筑工程系、管理系、电子信息系、艺术系、矿业工程系等多个院系，开设高职业专业39个。学院注重对学生技能的培训，强化实践教学环节，增加实验学习课比重，提高学生适应社会的能力和综合素质。

• 经济贸易系：设有会计电算化专业、财务管理专业、投资与理财专业等，注重培养学生的实践能力和技术应用能力。
• 建筑工程系：设有建筑工程技术专业、建筑工程管理专业等，注重学生的实战性、操作性和应用技术性的培养。
• 电子信息系：设有计算机应用技术专业、计算机网络技术专业等，注重培养学生的IT应用能力和实际操作能力。
• 管理系：设有市场营销专业、工商管理专业等，注重培养学生的市场营销能力和管理能力。

七、学生生活及社团活动

学院拥有20多个学生社团，涵盖体育、文学、语言、艺术等多个领域，以及一年一度的校园科技文化艺术节、校园秋季运动会等活动，丰富了学生的课余生活。

• 学生社团：学院设有篮球社、文学社、音乐社等社团，为学生提供了展示自我、发展兴趣的平台。
• 校园科技文化艺术节：学院每年举办校园科技文化艺术节，通过举办各种文艺比赛和展览，提高学生的文化素养和审美能力。
• 校园秋季运动会：学院每年举办校园秋季运动会，通过举办各种体育比赛，提高学生的身体素质和团队协作能力。

八、学生评价及建议

根据学生的评价，可以看出学院在教学环境和师资力量方面得到了学生的认可，但也有学生反映学校的读书氛围不是很好，课余生活丰富但面积较小，有待提升。以下是一些具体的学生评价和建议：

• 正面评价：一些学生认为学院环境很好，老师教学水平较高，能够学到实用的知识和技能。例如，有学生表示：“学校环境干净清爽，同学老师都很热情。意外食堂重新改造了，很高大上了，项目也增多。”
• 负面评价：也有学生认为学院的学习氛围较差，上课环境随意，学校面积较小，宿舍环境有待改善。例如，有学生表示：“垃圾学校，学习氛围差，上课环境随意，学校又小，宿舍环境差。总之一句话：谁来谁后悔！”
• 改进建议：建议学院加强教学管理，提高教学质量，同时改善学校的硬件设施和生活条件，为学生提供更好的学习和生活环境。

总结

民办合肥经济技术职业学院是一所具有良好教育资源和设施的职业院校。虽然存在一些不足，但其在专业设置、师资力量、教学环境等方面都表现出色，是一个值得考虑的选择。学院将继续秉承求真务实的教育理念，致力于培养具有自主学习能力、创新思维和勇于挑战精神的优秀人才，为社会输送更多高级实用人才。