安徽机电职业技术学院

安徽机电职业技术学院师资力量详析

安徽机电职业技术学院是一所直属安徽省教育厅归口管理的公办全日制高等职业院校，坐落于安徽省芜湖市。学院始建于1935年，历经多次更名与变迁，现已发展成为一所具有鲜明办学特色和较高社会声誉的优质高职院校。学院以培养现代制造业高素质技能型专门人才为目标，秉承“修德、练技、立业、报国”的校训，坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，形成了独特的办学特色。以下是对安徽机电职业技术学院师资力量的详细分析。

一、专任教师基本情况

安徽机电职业技术学院拥有一支高素质、结构合理的专任教师队伍。据不同年份及来源的数据显示，专任教师人数在610至635人之间浮动，其中高级职称教师占比在30%至34.54%之间，硕士以上学位教师占比在69.23%至74%之间。这些数据表明，学院专任教师中高级职称和高学历教师占比较高，师资力量雄厚。

1. 高级职称教师：
2. 占比：30%至34.54%

3. 特点：高级职称教师具有丰富的教学经验和深厚的学术造诣，能够为学生提供高质量的教学服务。

4. 硕士以上学位教师：

5. 占比：69.23%至74%

6. 特点：硕士以上学位教师具备较高的学术水平和科研能力，能够不断更新教学内容，提升教学质量。

7. 双师素质专任教师：

8. 占比：96.1%
9. 特点：双师素质专任教师既具备理论教学能力，又具备实践教学能力，能够很好地将理论知识与实际操作相结合，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

二、兼职教师队伍

学院除了拥有雄厚的专任教师队伍外，还聘请了大量企业兼职教师，以加强实践教学和校企合作。

1. 企业兼职教师人数：
2. 人数：445人

3. 特点：企业兼职教师来自行业一线，具有丰富的实践经验和专业技能，能够为学生提供贴近实际的教学内容和实践指导。

4. 校企合作实践教育基地：

5. 数量：安徽省校企合作实践教育基地13个
6. 特点：这些基地为学院与企业合作提供了平台，促进了产学研结合，提升了学生的实践能力和就业竞争力。

三、名师与优秀教学团队

学院拥有一批国家级、省级名师和优秀教学团队，他们在教学中发挥着重要作用。

1. 国家级、省级名师：
2. 国家级名师：入选新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划1人，“万人计划”教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴2人，全国职业教育先进个人1人，黄炎培职业教育“杰出教师奖”1人，全国技术能手1人等。

3. 省级名师：省级优秀共产党员、党务工作者2人，五一劳动奖章获得者1人，学术技术带头人2人，专业带头人11人（另有数据显示为12人），高校教学名师16人，优秀教师4人等。

4. 国家级、省级教学团队：

5. 国家级教学团队：立项国家级、行业职业教育教师教学创新团队2个，国家级教学团队1个。
6. 省级教学团队：省级教学团队16个（另有数据显示为24个、3个、4个等，因年份和统计口径不同而有所差异）。

四、教学科研成果

学院教师在教学和科研方面取得了丰硕的成果，为提升教学质量和学院声誉做出了重要贡献。

1. 教学能力大赛获奖：
2. 学院教师在全国职业院校教师教学能力大赛中获二等奖3项、三等奖1项。

3. 在省级辅导员素质能力大赛中获一等奖2项。

4. 科研成果：

5. 学院教学、科研成果丰硕，获国家级职业教育教学成果一等奖2项、二等奖1项，省级教学成果特等奖5项。
6. 获评职业教育国家在线精品课4门，联合主持建成国家级专业教学资源库3门。
7. 作为主要完成单位荣获安徽省科学技术进步奖三等奖2项。

五、产教融合与校企合作

学院坚持走产教融合、校企合作的办学之路，与多家企业建立了紧密的合作关系。

1. 产教融合平台：
2. 牵头成立全国机械行业数字化设计与增材制造职业教育集团。
3. 联合芜湖国家级工业机器人产业园31家企业共同组建皖江智能制造产教融合联盟、奇瑞汽车产业学院职教联盟、埃夫特机器人与工业互联网产业学院联盟等平台。
4. 推动政行校企合作，积极打造市域产教联合体、行业产教融合共同体。
5. 牵头成立全国机器人行业和增材制造行业产教融合共同体2个。
6. 获批工业和信息化部中小企业发展促进中心“专精特新产业学院”1个。
7. 立项全国工业互联网产业联盟实训基地建设项目1个。

8. 立项国家级产教融合实训基地4项。

9. 校企合作成果：

10. 学院与奇瑞汽车、合力叉车、三一重机等省内外200多家知名企业共建校外实习实训就业基地。
11. 学院通过实施“中文+职业技能”培训，多举措服务奇瑞汽车、埃夫特智能装备、安徽海螺水泥等区域、行业领先企业“走出去”发展。
12. 推动国际产能合作，输出优质职教资源，学院开发制定的《工业机器人技术》等专业标准6项、课程标准39项，职业标准2项，获境外认证推广。

六、国际合作与交流

学院坚持高水平对外开放，不断提升国际合作与对外交流水平。

1. 国际合作项目：
2. 学院先后与德国、美国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国家和台湾地区知名院校合作开展人才培养、学术交流。
3. 与加拿大圣劳伦斯学院开展合作办学，成立“中加班”，联合培养学生155名。

4. 服务国家“一带一路”倡议，招收培养俄罗斯、柬埔寨、巴基斯坦、塔吉克斯坦和孟加拉国等国家学历教育留学生97名、短期语言进修生24名。

5. 国际产能合作：

6. 学院通过实施“中文+职业技能”培训，推动国际产能合作，输出优质职教资源，为区域和行业企业发展提供了有力支持。

七、总结

综上所述，安徽机电职业技术学院拥有一支高素质、结构合理的专兼职教师队伍，他们在教学和科研方面取得了丰硕的成果。学院坚持产教融合、校企合作的办学之路，与多家企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了良好的实践平台。同时，学院积极开展国际合作与交流，不断提升办学水平和国际影响力。这些举措为培养高素质技术技能人才、推动区域经济社会发展做出了积极贡献。未来，学院将继续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，提升办学质量和水平，为培养更多优秀人才做出更大的贡献。