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滁州职业技术学院

Chuzhou Vocational and Technical College

简介:滁州职业技术学院是全日制公立高职,2002 年由六校合并组建,2009 年设安徽滁州技师学院。学校占地 1222 亩,有良好办学条件,设多教学单位和专业。坚持多种办学模式,形成特色,重视创新创业和就业,获多项荣誉,注重校园文化,未来将提升水平,培养...

师资力量

滁州职业技术学院的师资力量

滁州职业技术学院,位于安徽省滁州市,是一所充满活力和机遇的高等职业院校。作为安徽省属全日制公立普通高等职业院校,同时也是教育部优质专科学校建设单位,滁州职业技术学院自2002年7月成立以来,由原滁州建筑工程学校、安徽滁州技工学校等多所学校合并,发展成为一所综合性的高等职业院校。2009年,安徽省人民政府批准在滁州职业技术学院设立安徽滁州技师学院,进一步提升了学院的实力和影响力。截至2024年,学院已经拥有一支高水平的师资队伍,为学生提供优质的教育和培训。以下是对滁州职业技术学院师资力量的详细介绍。

一、总体概况

截至2024年10月,滁州职业技术学院共有教职工697人,其中事业编制592人。学院教师队伍结构合理,职称分布均衡,教学能力突出,科研实力强大。

二、职称结构

  1. 副高及以上职称:学院现有副高及以上职称教师176人,占全体教职工的25.25%。其中,正高级职称人员36名,副高级职称人员140名。这些教师具备深厚的学术造诣和丰富的教学经验,是学院教学和科研的中坚力量。

  2. 高级职称:截至2024年5月,学院专任教师中有高级职称171人。这些教师不仅在教学方面有着突出的表现,还在科研方面取得了丰硕的成果。

三、学历结构

  1. 硕士及以上学历:学院现有硕士及以上学历教师518名,占全体教职工的74.31%。其中,博士研究生12名,这些高学历教师为学院的教学和科研注入了新的活力。

  2. 双师型教师:学院注重教师的实践能力和应用能力,现有省级“双师型”教师318人,占全体教职工的45.60%。其中,高级“双师型”教师66人,中级“双师型”教师141人。这些教师不仅具备扎实的理论知识,还拥有丰富的实践经验,能够为学生提供更加贴近实际的教学指导。

四、教学团队

  1. 省级教学创新团队:学院现有省级教学创新团队24个,这些团队在教学理念、教学方法、教学内容等方面不断创新,推动了学院教学质量的整体提升。

  2. 省级教学名师:学院现有省级教学名师15名,其中线上教学名师3名。这些教师在教学方面有着独到的见解和丰富的经验,是学院教学的领军人物。

  3. 省级教坛新秀:学院现有省级教坛新秀31名,校级教坛新秀44名。这些年轻教师充满活力,积极进取,为学院的教学注入了新的活力。

  4. 校级优秀骨干教师:学院现有校级优秀骨干教师47名,这些教师在教学方面表现出色,是学院教学的中坚力量。

五、优秀教师及荣誉

  1. 省级优秀教师:学院现有“省级优秀教师”5名,这些教师在教学方面有着卓越的成就和贡献,为学院赢得了良好的声誉。

  2. 省级优秀辅导员:学院现有“省级优秀辅导员”1名,这位辅导员在学生管理和辅导方面有着出色的表现,为学生的成长和发展提供了有力的支持。

  3. 其他荣誉:学院还有多名教师获得“安徽省最美教师”称号,入选安徽省高校百位卓越名师、卓越教学新秀风采展等荣誉。这些荣誉的获得,不仅是对教师个人能力的肯定,也是对学院整体教学水平的认可。

六、科研成果及教学能力

  1. 科研成果:近年来,学院教师出版著作21部,发表各级各类学术论文1500余篇,授权专利858件,其中发明专利61件。这些科研成果的取得,不仅提升了学院的学术影响力,也为学生的科研实践提供了有力的支持。

  2. 教学能力大赛:学院教师在教学能力大赛中屡获佳绩,共获国家级奖项1项,省级奖项29项。这些奖项的获得,充分展示了学院教师的教学能力和水平。

七、具体教学团队及教师介绍

  1. 信息工程学院:信息工程学院是学院的重要教学单位之一,拥有一支经验丰富、高水平的教学团队。现有教职工54人,高级职称20人,其中教授4人,副高级以上职称16人。专任教师中双师资格认证比例超过70%,其中高级双师资格11名。以下是部分优秀教师的介绍:

  2. 陈开兵:男,教授,计算机应用技术专业工学硕士,研究方向为计算机网络及信息安全。公开发表论文20余篇,主持省级重大科研1项,重点教研1项,主持或参与省级一般教科研项目多项,获省级教学成果二等奖1项,三等奖1项。

  3. 武斌:男,工学硕士,计算机专业教授,省级教坛新秀,校级最美教师。主要研究方向是物联网应用及智能计算等。先后主讲《C语言程序设计》《物联网PC应用开发》等十余门课程。主持和参与校级和省级教、科研项目十多个,发表论文二十余篇,学术专著1部,授权发明专利10项。

  4. 刘青:男,工学硕士,计算机应用技术专业教授,主要研究方向是物联网应用技术。主讲课程《C语言程序设计》《计算机网络应用》等。先后主持省级教科研重点项目六项;获省级教学成果奖三项;公开发表教科研论文二十多篇,授权发明专利四件。

  5. 戴月:男,硕士研究生,计算机应用技术专业教授,主要研究方向是网络安全与数据库技术。主讲课程《数据库应用技术》《计算机网络应用》等。先后主持省级教科研项目六项;获省级教学成果奖三等奖2项;公开发表教科研论文二十多篇。

  6. 其他优秀教师:除了信息工程学院的优秀教师外,学院还有其他多个教学单位的优秀教师。例如:

  7. 赵卫东:男,工学硕士,副教授,南京邮电大学访问学者,安徽省线上教学名师,高级双师型教师,优秀教学管理工作者。研究方向为深度学习、机器视觉。公开发表教科研论文13篇;获得安徽省教学成果二等奖1次、三等奖3次;主持各类教科研课题10余项;取得实用新型专利授权、软件著作权证书13项;指导学生参加技能竞赛获得国赛二等奖1项,省赛一、二、三等奖10余项。

  8. 王来兵:男,软件工程硕士,副教授,高级双师型教师。研究方向为软件工程。公开发表教科研论文10余篇;主持各类教科研课题10余项。

八、教学建设及成果

  1. 课程建设:学院注重课程建设,现有省级精品资源共享课程6门、省级精品开放课程2门、省级智慧课堂试点项目2门。同时,学院还建有教育部创新发展行动计划骨干专业3个、省级特色专业10个、省级综合改革试点专业9个、省级精品课程63门。

  2. 教学成果:截至2024年5月,学院获省教学成果奖24项,其中一等奖3项。这些教学成果的取得,不仅展示了学院的教学水平和实力,也为学生的成长和发展提供了有力的支持。

九、总结

滁州职业技术学院拥有一支高水平、结构合理的师资队伍。这些教师在教学、科研等方面取得了丰硕的成果,为学院的发展做出了重要贡献。未来,学院将继续加强师资队伍建设,提升教师的教学能力和科研水平,为培养更多高素质的技能型人才做出更大的贡献。

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