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合肥长丰轨道交通学校

Hefei Changfeng Rail Transit School

简介:合肥长丰轨道交通学校是正县级公办学校,1984 年创办。专注轨道人才培养,拥有优良师资和完备设施。开设热门专业,实施特色人才培养模式,推进校企合作,保障就业。获诸多荣誉,注重文化建设,未来将持续努力。

办学条件

合肥长丰轨道交通学校的办学条件

合肥长丰轨道交通学校(Hefei Changfeng Rail Transit School),简称“合轨”,是经安徽省人民政府批准创办、由长丰县教育体育局管理的一所正县级公办学校。作为安徽省唯一一所专门培养轨道交通类人才的重点学校,合肥长丰轨道交通学校在办学条件上具备显著的优势和特色。以下是对该校办学条件的详细介绍。

一、师资力量

合肥长丰轨道交通学校拥有一支高素质、专业化的教师团队。教职工总数超过三百余人,其中双师型教师占80%以上。双师型教师是指既具备理论教学能力,又具备实践教学能力的教师,他们不仅精通专业知识,还能将理论知识与实践操作紧密结合,有效提升学生的实际操作能力。

此外,学校还积极面向企业、行业,聘用拥有丰富实践经验的技术技能人才和能工巧匠担任兼职教师。这些兼职教师为学生带来了行业前沿的知识和技能,增强了教学的实用性和针对性。

学校建立了教师五星评定制度、教研教学督导制度、推门听课制度等教学管理制度,确保教师教学质量和教学水平的持续提升。同时,学校还构建了现代互联网教学体系,利用互联网和信息技术手段,提高教学效果和学生的学习体验。

二、教学设施

合肥长丰轨道交通学校的教学设施现代化、完备,能够满足学生学习和实践的各种需求。学校占地面积较大,校本部占地面积134亩,建筑面积3万多平米,南校区位于长丰县水湖镇南一环与长淮路交叉口东侧,总投资5亿元,占地面积197亩。

学校建有多个现代化的实训教室和实训设备,包括电工实训室、钳工实训室、电子阅览室、轨道交通仿真实训室、轨道交通专业模拟实训室等。这些实训教室配备了先进的实训设备和工具,如内燃机车、轨道作业车、实训沙盘、调度台、人脸识别闸机、身份证验证闸机、自动售票机、票务厅、地铁屏蔽门、转向架、受电弓、半自动车钩等,能够为学生提供真实、仿真的实训环境。

此外,学校还建有数字化校园,拥有微机室、电子商务实验室、计算机网络综合布线实训室以及数控实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、语音室、录播室、图书室和电子阅览室等,为学生的学习和生活提供了良好的条件。

三、专业设置

合肥长丰轨道交通学校开设了多个与轨道交通相关的热门专业,旨在培养适应轨道交通行业发展的技能型人才。这些专业包括铁道运输服务、城市轨道交通运营服务、电气化铁道供电、铁道车辆运用与检修、城市轨道交通车辆运用与检修等。

铁道运输服务专业主要培养具备铁路行车组织、客运组织、货运组织等方面知识和技能的专门人才;城市轨道交通运营服务专业则注重培养城市轨道交通行车组织、客运服务、票务管理等方面的人才;电气化铁道供电专业主要培养电气化铁路供电系统的运行、维护和检修等方面的技术人才;铁道车辆运用与检修专业和城市轨道交通车辆运用与检修专业则分别培养铁路车辆和城市轨道交通车辆的运用、维护和检修方面的技能型人才。

这些专业设置合理,符合轨道交通行业的发展需求,为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。

四、办学理念与特色

合肥长丰轨道交通学校秉承“为学生发展奠基”的办学理念,以办党和人民满意的教育为己任。学校认真落实立德树人的根本任务,按照专业要求、参照行业标准实施严格精细管理,深入推进产教融合、校企合作,深化工学结合、落实校企“双育人”。

学校实施特色鲜明的“三双(双主体、双师、双证)、两全(全过程、全方位)、一标准化(行业标准化)”的人才培养模式。双主体是指学校与合作企业共同签订人才培养协议,制定人才培养方案,共同对学生进行学业考核;双师是指企业一线兼职教师和学校专任教师共同完成教学任务;双证是指学生毕业时既获得毕业证,又获得职业资格证;两全是指合作企业全过程、全方位参与人才培养;一标准化是指对学生高标准、高要求,实行“行业标准化”精细管理,增强学生职业岗位适应能力,强化学生适应岗位要求的专业技能,提升学生的职业生存能力。

学校在专业建设上不断探索,及时进行专业调整,参照职业岗位任职要求,与企业共同制定专业人才培养方案,主动适应区域产业结构调整升级需要,及时调整专业培养定位。

五、合作与就业

合肥长丰轨道交通学校与省内大专院校和铁路客运部门等建立了广泛的合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。学校积极拓宽就业渠道,与多家轨道交通企业建立了稳固、紧密的就业网络,毕业生可以参加校招或单招,就业率达到较高水平。

学校还建立了轨道车接触网实训基地,让学生在学习专业理论知识的同时,提升实际操作能力。通过校企合作、产教融合的方式,学校培养了大量具备实践能力和职业素养的高素质技能型人才,深受用人单位的好评和青睐。

六、校园环境与文化

合肥长丰轨道交通学校区位优势明显,交通条件便捷,校园环境优美。学校拥有完善的教学、生活设施设备,包括田径场、足球场、篮球场和学生公寓及餐厅、浴室等,为学生提供了良好的学习和生活环境。

学校注重校园文化建设,积极组织各类社团活动、文艺活动、志愿活动和实习活动等,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质和兴趣爱好。同时,学校还注重传承和弘扬优秀的传统文化和铁路精神,培养学生的职业道德和职业素养。

综上所述,合肥长丰轨道交通学校在师资力量、教学设施、专业设置、办学理念与特色、合作与就业以及校园环境与文化等方面均具备显著的优势和特色。作为安徽省唯一一所专注于培养轨道交通类人才的公办普通中等职业学校,合肥长丰轨道交通学校将继续秉承“为学生发展奠基”的办学理念,致力于培养更多高素质技能型人才,为轨道交通行业的发展做出更大的贡献。

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