安徽霍邱师范学校

安徽霍邱师范学校的办学条件

安徽霍邱师范学校是一所历史悠久、办学实力雄厚、教学质量优良的中等职业学校。学校自1944年建校以来，经历了多次更名和迁址，目前已经成为市域内有较大影响的融基础教育、学前教育师资培养和培训于一体的教育基地。以下是对该校办学条件的详细阐述。

一、学校概况

霍邱师范学校位于安徽省霍邱县，是霍邱县教育局创立的公办中等职业学校。学校占地面积93686平方米，建筑面积近25993平方米（另有说法为占地面积15076平方米，建筑面积11080平方米），固定资产（按原价）达1700万元。近年来，学校办学条件日趋完善，办学水平明显提升，办学规模逐年扩大。

二、基础设施与校园环境

学校建有综合楼、教学楼、宿舍楼、文体楼、食堂等基础设施，以及200米环形塑胶跑道的田径运动场，能够满足师生的基本生活和学习需求。为了促进视障学生个性、全面、健康地发展，学校还设有视觉功能训练室、家政教室、按摩手法教学室等十多个特色专用教室，以及盲人门球馆、盲人乒乓球室、室内健身房、形体训练馆等多个艺体教育场馆。这些设施为特殊教育学生提供了良好的学习和生活环境。

校园环境整洁美观，绿化覆盖率较高，被评为市级“花园式”学校。学校注重校园文化建设，恪守“求实创新，敬业育人”的育人宗旨，追求“志存高远，学究古今，勤教善导，吐故纳新”的卓越风格，营造了浓厚的学术氛围和积极向上的校园文化。

三、教学设施与设备

霍邱师范学校的教学设施高起点、高标准，拥有现代化教学设备。学校图书馆藏书近5万册（另有说法为4.2万册），包括各类专业书籍和期刊，能够满足师生的阅读需求。同时，学校设有大型阅览室、图书室，为师生提供了良好的阅读环境。

此外，学校还配备了语音室、微机室、多媒体教室、音乐实验室、舞蹈房、琴房等现代化教学设施，均达省颁标准。这些设施为师生的教学和学习提供了有力的支持。其中，微机室配备了先进的计算机设备，能够满足信息技术课程的教学需求；多媒体教室则通过先进的多媒体设备，实现了教学内容的生动呈现和师生互动的高效进行。

学校建有七个固定学生实习基地，实验实训设备总值（按原价）达300万元。这些实习基地和实验实训设备为学生提供了良好的实践锻炼机会，有助于提高学生的实践能力和职业素养。

四、师资力量

霍邱师范学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。专任教师84名，其中高级讲师30名，讲师42名，双师型教师31人。这些教师具有丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教学服务。

学校注重教师的培养和发展，鼓励教师参加各类培训和进修活动，提高教师的专业素养和教学能力。同时，学校还积极开展教育教学研究活动，推动教学改革和创新，不断提高教学质量和水平。

五、专业设置与课程安排

霍邱师范学校设有初等教育、学前教育、幼儿保育和计算机应用等多个专业方向。这些专业方向涵盖了基础教育、学前教育、职业教育等多个领域，能够满足不同学生的需求。

在课程安排上，学校注重理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力和创新精神。学校开设了丰富的专业课程和实践课程，包括教育学、心理学、幼儿卫生与保健、幼儿游戏与指导、计算机基础与应用等。同时，学校还积极开展各类实践教学活动，如教育见习、实习实训、社会实践等，为学生提供了良好的实践锻炼机会。

六、招生与就业

霍邱师范学校招生对象主要为男、女生不限，年龄在14—20周岁的适龄青少年。招生条件包括身体健康、无传染疾病或重大病史；未受刑事或行政处罚，未参与邪教组织，品行端正等。符合招生条件的学生可以持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。

在就业方面，学校毕业生就业率均达百分之百，且毕业生质量得到用人单位的充分肯定。学校与多家用人单位建立了长期的合作关系，为毕业生提供了良好的就业机会和职业发展平台。

七、荣誉与成就

霍邱师范学校连续多年被评为综合治理“先进单位”，并荣获多项荣誉称号。自一九九五年以来，学校先后被授予县级“教育教学先进单位”、“教育工作先进集体”、“安全文明校园”、“德育示范学校”等光荣称号；市级“花园式”学校；省“文明单位”、“六安市语言文字示范学校”、“绿色学校”、“办学水平先进单位”、“教育信息化建设与管理工作先进单位”、“第四届青少年运动会先进集体”等多个荣誉称号。

此外，学校还在各类教育教学竞赛和活动中屡获佳绩。这些荣誉和成就充分展示了学校的办学实力和教学质量，也进一步提高了学校的知名度和影响力。

八、办学特色与发展方向

霍邱师范学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务。学校依据《职业教育改革实施方案》、《安徽省职业教育改革实施方案》等文件精神，立足提高全民族素质，完善终身教育体系，促使学校可持续性健康发展。

在办学特色上，学校注重师范教育与非师范教育的有机结合，大力发展职业教育和继续教育。学校坚持以市场为导向，以就业为目标，巩固、调整、完善业已创办的专业，并积极开发以女性适合的职业为主的新专业。同时，学校还积极拓展成人教育中心功能，为全县各类人员学历提升服务。

在未来发展方向上，学校将继续加强教学基本建设、深化教育教学改革、严格教学管理、努力提高人才培养质量。学校将围绕培养学前教育师资力量的现有功能，结合国家乡村振兴建设，服务霍邱县教育和乡村振兴战略所需的各类人才培训培养。同时，学校还将积极拓展各类短期培训业务，为地方经济和社会发展做出更大的贡献。