安徽省怀宁县高级职业中学

安徽省怀宁县高级职业中学的师资力量

安徽省怀宁县高级职业中学（现更名为怀宁县中等专业学校）是一所具有深厚历史底蕴和丰富教育资源的职业学校。其前身可以追溯到1958年创办的三桥公社农业中学，历经多次更名与发展，现已成为一所集职业教育、技能培训和社会服务于一体的现代化学校。本文将详细介绍该校的师资力量，包括教师的数量、结构、专业素养及取得的成绩等方面。

一、教师队伍概况

截至2024年6月，安徽省怀宁县中等专业学校拥有专兼职教师共计226人。其中，专任教师179人，专业教师93人，高级职称教师37人，双师型教师51人，兼职教师39人。学校教师队伍结构合理，师资力量雄厚，为高质量的教学和技能培训提供了坚实保障。

二、教师学历与职称结构

学校专任教师中，本科及以上学历教师占比高达91.6%，显示出教师队伍的高学历特征。在职称结构上，高级职称教师比例达到20%以上，其中副教授3人，省市级学科带头人、中青年教学骨干、教学能手等20多人。这些高级职称教师不仅在教学上具有丰富的经验，还在学术研究和专业领域内具有较高的影响力。

三、双师型教师队伍建设

双师型教师是职业学校教师队伍中的一支重要力量。他们既具备扎实的理论功底，又拥有丰富的实践经验。截至2024年6月，学校双师型教师比例近60%，这一比例在同类学校中处于领先地位。双师型教师的存在，使得学校能够更好地将理论与实践相结合，提高学生的专业技能和实际操作能力。

四、专业教师团队

学校拥有多个专业的专业教师团队，涵盖了音乐表演、计算机、新能源汽车制造与检测、机电、会计、电子商务、旅游、园林、智慧健康养老服务、母婴照护、城轨交通等多个领域。这些专业教师不仅具备深厚的专业背景，还注重与行业的紧密结合，不断更新教学内容和方法，以适应市场需求的变化。

例如，在计算机专业教师团队中，有多位教师获得了全国和省级的专业大赛奖项，如陆云莺老师获得全国计算机专业教师“说课”大赛一等奖第一名。这些教师在教学上不断创新，取得了显著的成绩。

五、教学科研成果

学校教师在教学和科研方面取得了丰硕的成果。近年来，电子、计算机、经贸等专业先后有50多名教师获得多项国家、省专业大赛、技能竞赛奖项。这些奖项的获得，不仅体现了学校教师在专业技能上的高水平，也展示了他们在教学和科研方面的创新能力。

同时，学校还鼓励教师积极参与科研项目和课题研究，以提高自身的专业素养和科研能力。近年来，学校教师在各级科研项目和课题研究中取得了显著的成果，为学校的教学改革和科研发展提供了有力的支持。

六、教师培训与发展

学校高度重视教师的培训与发展工作，积极为教师提供多样化的培训机会和平台。一方面，学校定期组织教师参加校内外的培训和交流活动，以提高他们的专业素养和教学能力；另一方面，学校还鼓励教师参加各种学术会议和研讨会，以拓宽他们的学术视野和知识面。

此外，学校还注重培养年轻教师的成长和发展。通过师徒结对、青年教师培养计划等措施，帮助年轻教师快速成长，成为学校教学科研的中坚力量。

七、教师师德师风建设

学校始终把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务。通过有计划地组织教师学习相关法律法规、深入开展“讲师德、做师表、树正气”活动、树立典型培养教师爱生情感等措施，不断提高教师的师德水平和职业素养。

同时，学校还建立了百分考核制度，激发教师的工作积极性，提高教师的师德水平。这些措施的实施，使得学校教师队伍在师德师风方面取得了显著的成绩，赢得了社会各界的好评。

八、教师与企业的合作

学校积极与企业开展合作，共同培养高素质的技能型人才。一方面，学校与企业合作共建校外实习实训基地，为学生提供真实的职业环境和操作机会；另一方面，学校还邀请企业专家来校进行讲座和培训，以提高教师的专业素养和实践能力。

例如，学校与安徽华远网络科技有限公司（怀宁电子商务产业园）、安徽实为牧业、怀宁工业园等多家企业建立了紧密的合作关系。这些企业在为学生提供实习实训机会的同时，也为教师提供了丰富的实践案例和教学资源。

九、教师在教学中的实践与创新

学校教师在教学中注重实践与创新，不断探索适合学生特点的教学模式和方法。例如，在计算机专业教学中，教师采用项目驱动教学法，让学生在完成具体项目的过程中掌握专业知识和技能；在机电专业教学中，教师注重理论与实践的结合，通过实训课程提高学生的实际操作能力。

同时，学校还鼓励教师开展教学改革和创新实验，以提高教学质量和效果。近年来，学校教师在教学改革和创新方面取得了显著的成果，为学校的教学改革和发展提供了有力的支持。

十、教师对学生的关爱与指导

学校教师不仅注重教学质量的提高，还十分关注学生的成长和发展。他们通过课后辅导、心理咨询等方式，为学生提供全方位的关爱和指导。同时，教师还积极参与学生的课外活动和社会实践，帮助学生拓宽视野、增长见识。

例如，在智慧健康养老服务专业中，教师不仅教授学生专业知识和技能，还关注学生的职业素养和人文关怀能力的培养。他们通过组织志愿服务活动、模拟实训等方式，让学生在实践中提高职业素养和人文关怀能力。

结语

综上所述，安徽省怀宁县高级职业中学（怀宁县中等专业学校）拥有一支数量充足、结构合理、专业素养高、实践能力强的教师队伍。他们在教学中注重实践与创新，积极与企业开展合作，为学生的成长和发展提供了有力的支持。未来，学校将继续加强教师队伍建设，不断提高教师的专业素养和教学能力，为培养更多高素质的技能型人才做出更大的贡献。