衡阳2025年小学生寒假期末各科考试内容

衡阳2025年小学生寒假期末各科考试内容概览

语文

小学四年级

一、书写（5分）

1. 阅读了中国近现代的历史，小明深有感慨，写下了一段话。请你帮他把不会写的汉字补充完整。 回顾百年历史，我们的祖国曾历经中国共产党领劳的中国人，壮志扬地奋斗；神舟飞船长空，探九天；多条道连通海天堑变通途……。今天的华夏大地，一片。

二、填空题（每题2分，共10分）

1. “滚”用音序查字法应查音序_，再查音节；用部首查字法应查__部，再查_____画。在字典中的解释有①滚动，翻转，旋转着移动；②表示程度深，特别。“滚热”应选( )，“滚动”应选( )。
2. 在括号里填上合适的词语。( )的滋味，( )的表演，( )的目光，( )的时刻，( )的大老虎，( )的老师。
3. 王冕在《墨梅》一诗中，借梅花自喻的诗句是：“_，只留清气满乾坤。”
4. 给下列汉字加上不同的偏旁变成一组新字，再组词。 尚_()，方()，军()；尚_()，方()，军()。
5. 若()若()，鸦()()声，未卜()()，随遇()()，()不可()，()惑()解。

三、选择题（每题2分，共6分）

1. 下列词语中加点字的读音和“率领”的“率”读音不同的一项是( ) A. 坦率 B. 率性 C. 效率 D. 轻率

四、连线题（每题4分，共8分）

1. 连一连： 爱恶作剧——辛格比 勇敢的大力士——俄耳甫斯 敢捉弄北风——巴德尔 用音乐征服草木万物——洛基 永远挂着迷人微笑——赫拉克勒斯

2. 填一填，连一连： 《题西林壁》——山重水复疑无路 《送元二使安西》——劝君更尽一杯酒 《游山西村》——只缘身在此山中 《过故人庄》——青山郭外斜

五、排序题（每题5分，共10分）

1. 我给句子排排队： () 彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。 () 彩虹不相信，还是很骄傲。 () 人们都称赞彩虹很美丽。 () 白云对彩虹说：“你很美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。” () 一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。 () 刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。

2. 把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号： () 我穿过院子向北屋走去，屋门开着，一眼就能望见迎面墙上的水彩画。 () 我想：这就是我要看望的那位老教师吧。 () 院子里静悄悄的，打扫得干干净净。院中有一棵高大的树，树叶长得十分茂盛。 () 屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么，孩子们都认真地听着，不时发出一阵阵笑声。 () 我轻轻地走进院子。

六、判断题（每题5分，共5分）

1. “一言既出，驷马难追”告诉我们：一个人要谦虚谨慎，不能骄傲。这句话没有语病。这句话不是比喻句。( )

七、诗词鉴赏（每题10分，共10分）

1. 古诗阅读： 出塞 [清]徐锡麟 军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 （1）给下面的诗句划分朗读节奏：只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 （2）“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”表达了诗人怎样的精神？

八、书面表达（每题15分，共15分）

1. 习作：童年生活是一首快乐的歌。 陀螺（节选） ① 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 ② 这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ （1）第一自然段是围绕哪句话来写的？用“__”画出来。 （2）第一自然段具体从“_”、“”、“大陀螺溃败”来表现“我”的陀螺的“顽强”。 （3）我想在___(A.写得好 B.有疑问 C.有启发)的地方作批注。用“﹏”画出相关语句，试着从该角度作批注。 （4）联系全文想一想，作者从这件事中领悟出了什么道理？

小学五年级

一、书写（每题5分，共5分）

1. 读拼音，写字词： 床diàn，miǎo茫，mián延，附yōng，sāo yǎng，礼yí，tiào望，liáo阔，疮bā，róng yù。

二、填空题（每题2分，共10分）

1. 经典诗文，陪我们走过四季： 吟诵张志和的《渔歌子》：“__，_。” 欣赏春天的白鹭高飞、桃花流水； 品味清少纳言的：“_，漆黑漆黑的暗夜，__。” 欣赏精灵舞动的夏夜之美； 诵读虞世南的《蝉》：“_，_。” 聆听秋夜梧桐上的阵阵蝉鸣； 低吟纳兰性德的《长相思》：“_，_，__，__。” 静听边关塞外冬夜风吹营帐、雪花纷落之声。

2. 经典诗文，让我们汲取力量： “红日初升，_，河出伏流，_。” 象征着少年中国的灿烂前程和发展无可限量； “我劝天公重抖擞，__。” 是龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待； “默而识之，_，___。” 劝勉我们勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠； “莫等闲，_，_____。” 激励我们趁着年少而奋发向上，不要把大好青春等闲虚度。

3. 通过本学期的学习，我知道了《将相和》中三个小故事分别是_、_、___。我也知道了《落花生》一文运用___的写法，明白了做人的道理：________。

4. “奉”字用部首查字法，应先查()，再查()画。“奉”的意思有：A.献给(多指对上级或长辈)；B.接受(多指上级或长辈的)；C.尊重，遵守；D.供养，伺候。给“奉”字选择正确的解释：奉命()，奉献()，奉公守法()，奉养()。

5. 根据句意，在句中填入含有“烈”字的词语： (1)风()地刮着，树枝()地摇晃着。 (2)松鼠好像很怕()的日光。

三、选择题（每题2分，共6分）

1. 下列选项中，标点使用错误的一项是( ) A. 要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费、书本费也贵了。 B. 那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格。 C. 山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 D. 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。

四、句子训练（每题10分，共10分）

1. 鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。（改为反问句）

2. 妈妈对我说：“天要下雨了，你出门记得带上雨伞。”（改为转述句）

3. 我们不要把时间白白地徒然浪费掉。（修改病句）

五、连线题（每题4分，共8分）

1. 把诗句与其相对应的意思连线。

2. 请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序（只填写序号）： () ①细想又都不像，因为小寒前后，桂花早已开过，兰花却还要迟些日子才开。 () ②三味书屋是三间的小花厅。 () ③还没进门，迎面先扑来一阵清香。 () ④那清香纯净疏淡，像是桂花