五河县职业教育中心

五河县职业教育中心学校介绍

五河县职业教育中心是一所专门从事中等职业技术教育的中职学校，其前身可以追溯到1964年创建的五河县小圩区龙潭湖农业初中。经过多年的发展与变迁，学校现已成为一所具有较大规模和影响力的职业教育机构，为地方经济和社会发展培养了大量实用型人才。以下是对五河县职业教育中心的详细介绍。

一、学校历史与沿革

五河县职业教育中心的历史可以追溯到1964年，最初名为五河县龙潭湖农业初中。1982年，学校开办了高中班，成为一所农村高级职业中学。1988年至1994年，学校经上级批准招收地方中专班，开设了乡镇企业管理、机电一体化、农田水利、农村综合经营、水产养殖等专业，有近千名毕业生由政府统一分配工作。1995年以来，学校不断创新办学思路，采取多种办学模式，加强校校合作、校企合作，就业率始终保持在95%以上。

2017年3月，经五河县人民政府批准，学校更名为“五河县职业技术学校”，改制为普通中专。2021年前后，学校又恢复使用“五河县职业教育中心”的名称，并不断提升办学条件和办学水平，现为省级示范中等职业学校、安徽省合格县（区）职教中心。

二、学校基础设施与办学规模

五河县职业教育中心占地面积较大，拥有完善的基础设施和先进的教学设备。目前，学校占地328亩（也有说法为156亩，可能随时间有所变化），建筑面积1.5万平方米（也有说法为3.2万平方米）。学校建有教学楼、实训楼、宿舍楼、餐厅、浴室、图书馆、运动场等完善的设施，为师生提供了良好的学习和生活环境。

教学楼共有36口教室，采用框架结构，配有校园广播网、有线电视光缆、电脑数据线等现代化设施。宿舍楼投资270余万元建成，可容纳大量学生住宿。餐厅投入100万元建成，可容纳1500人就餐。此外，学校还建有水冲厕所、浴室楼和现代化大门，以及400米环形跑道的标准运动场和多个篮球场、足球场等体育设施。

学校图书馆藏书丰富，共有图书4.0426万册，其中电子图书0.3万册。电子阅览室、教师阅览室、学生阅览室等一应俱全，订阅报刊102种，为学校教学和教研提供了切实有效的文献信息。

在实训基地建设方面，学校投入大量资金，新建了建筑面积1200平方米的实训厂房，配有普通车床、普通铣床、数控车床、数控铣床、加工中心、钳工操作室、电子电工实训室、服装设计与制作实训室等先进的实训设备。学校实验、实训仪器设备价值330多万元，为学生提供了良好的实践条件。

三、专业设置与师资力量

五河县职业教育中心高度重视专业建设，开设了数控技术应用、机电技术应用、种植养殖、服装设计与制作等多个重点建设专业。这些专业都是根据市场需求和学校自身优势而设置的，具有较高的教学水平和就业前景。

学校拥有一支高素质的教师队伍。现有在编教师和外聘高级技工共计52人（也有说法为更多人数，可能随时间有所变化），其中双师型教师28人，占专业教师人数的较大比例。教师队伍中，本科18人，占本专业教师85.7%；高级职称教师10人，占33.8%。专业教师中双师型教师11人，占专业教师人数的38.1%；其中省级骨干教师1名，持有中、初级职业技能考评员资格证书的教师有12人，专业教师全部获得计算机NIT考试合格证书。

此外，学校还聘任了联办企业的高级工程师、工程师及技师、高级工5人作为学校兼职教师，进一步增强了学校的师资力量。

四、教学管理与教学质量

五河县职业教育中心注重教学管理和教学质量的提升。学校积极引入先进管理理念，通过强化内部管理、加强师资队伍建设等一系列举措，不断提升学校内涵发展质量。学校实行准军事化管理，注重学生行为养成教育，通过开展魅力社团、精彩课间、宿舍评比等活动，丰富校园文化生活，培养学生良好行为习惯。

在教学方面，学校严格落实立德树人根本任务，组织各项德育教育活动，引导学生德技双修。同时，学校注重实践教学和技能训练，通过实训基地的建设和校企合作的开展，为学生提供了良好的实践机会和就业渠道。

在教学质量方面，学校采取了多种措施来保证教学质量。一是加强课程建设，根据市场需求和专业特点，不断优化课程体系和教学内容；二是加强师资培训，定期组织教师参加各种培训和交流活动，提高教师的教学水平和专业素养；三是加强教学评估，通过定期的教学检查和评估，了解教学情况，及时发现问题并采取措施加以改进。

五、校企合作与社会服务

五河县职业教育中心高度重视校企合作和社会服务工作。学校积极与地方政府、企业和行业合作，共同推动产教融合和校企合作的发展。近年来，学校先后与阿里巴巴五河客户体验中心、安徽超锂电子、蚌埠东陵机电、五河众兴菌业等企业开展校企合作，为学生提供了良好的实习和就业机会。

同时，学校还积极为社会提供技术服务和培训服务。学校建有占地近百亩的农业科技示范园，为全县农业发展培训了大量的技术人员。此外，学校还利用自身的师资和设备优势，广泛开展车工、钳工、数控机床加工、维修电工、计算机等多种中、初级技能资格的培训与鉴定工作，为社会下岗人员再就业、企业职工的素质提升、劳务人员技能强化培训以及学生“双证制”培训等方面做出了积极贡献。

六、展望未来与发展规划

未来，五河县职业教育中心将继续坚持内涵发展，走质量强校之路。学校将进一步优化专业设置和课程体系，加强实训基地建设和师资队伍建设，提高教学质量和办学水平。同时，学校将继续深化校企合作和产教融合工作，加强与地方政府、企业和行业的合作与交流，推动学校与社会的深度融合和共同发展。