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郴州职业技术学院

Chenzhou Vocational Technical College

简介:郴州职业技术学院是经湖南省批准的公办全日制高职,创建于2001年,有60多年办学史。学校占地528亩,设施完善。设8个二级学院23个专业,师资优良。注重产教融合,教学成果显著,校园文化丰富,社会评价高,积极对外交流,朝高水平院校和升本目标迈进。

办学特色

郴州职业技术学院的办学特色

郴州职业技术学院,简称郴州职院,是经湖南省人民政府批准,由郴州市人民政府举办、省市共管的全日制普通高等学校。学院位于享有“中国女排腾飞基地”、“有色金属之乡”等美誉的湖南“南大门”——郴州市,以其鲜明的办学特色和卓越的教育质量赢得了良好的社会声誉。以下是郴州职业技术学院办学特色的详细介绍:

一、人才培养——走开放式办学路子

郴州职业技术学院以郴州市职业技术教育校企合作协会为依托,实施“百企联姻”工程,选择100个与学院开办专业密切相关的企业作为联谊点,推行“校企双元、工学耦合”的人才培养特色模式。该模式聘请企业中既有实际经验又有理论知识的工程师和管理人才作为兼职专业教师,使教学内容紧贴行业企业的需求。通过利用对口企业的生产线和职业现场氛围,培养学生的职业素养,提高学生的技能水平。

  1. 校企双元:学院与企业共同参与人才培养过程,形成校企双方共同育人的机制。
  2. 工学耦合:学生在学校学习理论知识的同时,在企业进行实践,实现理论与实践的有机结合。

二、专业结构——适应区域产业结构布局

学院专业设置注重与区域支柱产业和承接产业转移结构布局调整有机结合,推行“对接产业设专业,确定培养目标;对接岗位设课程,选定教学内容;对接实践抓教学,锁定培养模式;对接就业育人才,制定教学评价标准”的“四接四定”特色专业建设模式。这一模式具有鲜明的职业定向性和针对性,符合区域产业发展对高端技能型人才的需要。

  1. 对接产业设专业:根据区域产业发展需求,设置相关专业,确保人才培养与市场需求的高度契合。
  2. 对接岗位设课程:根据岗位需求,设置相关课程,确保教学内容与岗位需求的无缝对接。
  3. 对接实践抓教学:通过实践教学,培养学生的实际操作能力,提高技能水平。
  4. 对接就业育人才:通过就业指导和服务,确保学生顺利就业,实现人才培养的最终目标。

目前,学院打造了1个国家级紧缺人才专业、2个省级教学改革试点专业、2个省级精品专业和3个市级精品专业,形成了适应市场需求、对接产业发展、特色鲜明的专业体系。

三、教学模式——引领全省改革新潮

郴州职业技术学院以培养学生职业能力为宗旨,成功创立并实施了“职业能力需求、能力目标、训练项目、职业素材、教学做结合、形成性考核”紧密结合的“六位一体”课程教学模式,并在全省得到了推广。该模式以职业能力需求为导向,以能力目标为核心,通过训练项目和职业素材,实现教学做结合,形成性考核贯穿始终。

  1. 职业能力需求:根据行业企业的需求,确定学生的职业能力需求。
  2. 能力目标:根据职业能力需求,确定学生的能力目标。
  3. 训练项目:设计训练项目,让学生在实践中提高能力。
  4. 职业素材:提供与训练项目相关的职业素材,帮助学生更好地理解和掌握技能。
  5. 教学做结合:通过教学做结合的方式,实现理论与实践的有机结合。
  6. 形成性考核:通过形成性考核,及时了解学生的学习情况,调整教学策略。

目前,学院正在大力推进“对接岗位、能力为本、项目驱动、教学做合一、作品考核为主、实施空间教学”的新六位一体教学改革,进一步提高学生的职业能力和综合素质。

四、德育为先——培养心身健康的有用之才

郴州职业技术学院围绕立德树人,搭建了思想政治、社会实践、创新拓展、心理健康、社团活动五大德育平台,倾心营建文明、奋进、开放、和谐的校园文化,不断创新心理咨询、学生社团、三下乡、青年志愿者等活动和两节一会的内容与形式。

  1. 思想政治:通过思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
  2. 社会实践:通过社会实践,增强学生的社会责任感和实践能力。
  3. 创新拓展:通过创新拓展活动,培养学生的创新思维和创业能力。
  4. 心理健康:通过心理健康教育和咨询,帮助学生保持身心健康。
  5. 社团活动:通过社团活动,丰富学生的课余生活,培养学生的团队合作精神。

学院在全省高校心理咨询室验收中名位第一,先后多次被评为湖南省普通高校大学生心理健康教育先进单位和大学生社会实践工作优秀单位。

五、教学质量——誉满三湘四水

郴州职业技术学院注重“双证制”教育,着力培养学生的技术技能操作和创新能力。学院在各类技能大赛中屡获佳绩,师生获国家级技能竞赛奖5项,获全省“楚怡杯”技能竞赛奖112项,其中一等奖22项。

  1. 双证制教育:学生在毕业时,除了获得电子注册的普通高等学校毕业证书外,还可获得全国通用的职业技能等级证书。
  2. 技能大赛:通过参加各类技能大赛,提高学生的技能水平和创新能力。
  3. 教学质量监控:学院建立了完善的教学质量监控体系,确保教学质量稳步提升。

六、校园设施——营建宜学适居的环境

学院位于隽丽秀美的相山脚下,现代化的校园与原生态的公园和谐地融为一体。校内建有3万平方米的实习实训场所、400米标准田径运动场,数字化校园以“职教新干线”为主干,网络覆盖所有办公室、教室和学生公寓,各项管理实现了信息化。

  1. 实习实训场所:学院建有完善的实习实训场所,为学生提供良好的实践环境。
  2. 运动设施:学院建有400米标准田径运动场等运动设施,丰富学生的课余生活。
  3. 数字化校园:学院构建了数字化校园,实现网络覆盖和管理信息化,方便师生的学习和生活。
  4. 学生公寓:学生公寓突出人性化理念,提供智能化热水和免费纯净水,为学生提供舒适的住宿环境。

七、就业至上——让每名学生成就理想

郴州职业技术学院构建了校企合作、院系共管的职业指导和就业服务体系,建立了课程、月刊、讲座、网站四大职业指导平台;在60多家企事业单位建立了稳定的就业网络,实行就业跟踪,确保为每个毕业生提供2个以上可选择单位。同时,依托大学生创业孵化基地的优势,积极开展创业教育,培养创业典型,毕业生率连续九年名位全省第一方阵。

  1. 就业指导和服务:学院提供全方位的就业指导和服务,帮助学生顺利就业。
  2. 就业网络:学院与多家企事业单位建立了稳定的就业网络,为学生提供更多的就业机会。
  3. 创业教育:学院积极开展创业教育,培养学生的创业意识和创业能力。

八、产教结合——服务地方经济社会发展

郴州职业技术学院围绕服务湘南国家级承接产业转移示范区建设,先后组织教师主持和参与郴州航宇光电有限公司等产业园区内多家企业进行LED光电产品等项目和产品的研发工作,为企业创造了可观的利润。同时,大力推进“百企空间校园”建设,培训企业员工、农民工或社会人员,承担公务员招考、职称外语、机关事业单位招聘、会计从业人员等各种考试,为地方的社会和经济发展做出了一定的贡献。

  1. 技术研发:学院积极参与企业的技术研发工作,为企业创造利润。
  2. 社会培训:学院开展社会培训,提高企业员工、农民工或社会人员的技能水平。
  3. 社会服务:学院承担各种考试和培训工作,为地方的社会和经济发展做出贡献。

结语

郴州职业技术学院以其鲜明的办学特色和卓越的教育质量,为湖南及周边省市输送了数以万计的优秀人才,赢得了良好的社会声誉。学院将继续秉持“厚德、笃学、重能、砺行”的校训精神,朝着建设“特色鲜明、国内一流、国际知名”高水平职业院校和升格本科的发展目标奋力迈进。

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