常德技师学院

常德技师学院的师资力量

常德技师学院是一所集技工教育、职业培训、技能鉴定、公共实训于一体的高技能人才培训基地，具有悠久的办学历史和雄厚的师资力量。学院致力于培养更多高素质、高技能的人才，为地方经济发展和社会进步贡献力量。以下是对常德技师学院师资力量的详细介绍。

一、学院概况

常德技师学院（常德工业学校）是经湖南省人民政府批准、常德市人民政府主办、省市人力资源和社会保障部门主管的公办职业院校。学院位于常德职业教育大学城，占地384亩，建筑面积15.3万平方米，总投资近10亿元。学院设立机械工程系、电气工程系、汽车工程系、信息工程系、现代服务系（或创意服务系、公共基础部）等教学系部，开设机电一体化、数控加工、汽车维修、酒店管理、电子商务等多个专业，致力于培养出适应社会发展的技能型人才。

二、师资结构

常德技师学院拥有一支结构合理、素质优良、技能精湛、朝气蓬勃的教师队伍。以下是具体的师资结构分析：

1. 教师总数：

2. 根据不同资料，学院教师总数在194名至300余名之间。较为普遍的说法是，全院有300余名教师。

3. 职称结构：

4. 学院教师队伍中正高职称教师4人，副高职称教师68人，高级技师及技师57人。

5. 学院还拥有一体化教师80余人，这些教师在理论教学和实践教学方面都有丰富的经验。

6. 技术水平和荣誉：

7. 学院有260位老师（或根据其他资料为205名专业教师），其中132位老师具有高级技术水平，86位老师是综合型教师，25位老师是高级技师。

8. 学院共有2位老师获得了省五一劳动奖章，3位老师获得了市五一劳动奖章，这些荣誉充分体现了学院教师在教学和技能方面的卓越成就。

9. 专业带头人：

10. 学院拥有一批省市的专业和学科带头人，这些教师在各自的专业领域具有深厚的造诣和广泛的影响力。

11. 双师型教师：

12. 2021年，学院有53名教师为“双师”，占比率为26%。这些教师既具备扎实的理论知识，又具有丰富的实践经验，能够为学生提供更加全面的教学指导。

13. 学历结构：

14. 学院88%的专任教师具有学士学位，12%为硕士，这些高学历教师为学院的教学和科研提供了坚实的支撑。

三、师资培养与引进

常德技师学院十分重视师资队伍建设，采取公开招聘、内培外培等方式，努力建设一批德才兼备、结构合理的职业教育专业人才队伍。

1. 公开招聘：

2. 学院通过公开招聘的方式，吸引了一批优秀的青年教师加入。这些新教师具有扎实的专业知识和较高的教学水平，为学院的教学注入了新的活力。

3. 内培外培：

4. 学院注重教师的在职培训和继续教育，通过组织教师参加各种培训和学术交流活动，提高教师的业务水平和综合素质。

5. 例如，2024年暑期，学院有多名教师参加了国培、省培项目，这些培训不仅拓宽了教师们的视野，也提供了宝贵的教育教学参考。

6. 校企合作：

7. 学院坚持走校企合作、产教融合之路，与中国中车等43家本地企业签订了校企合作协议。通过校企合作，学院不仅为学生提供了实习和就业机会，也为教师提供了与企业合作、进行技术研究和开发的平台。

8. 人才引进：

9. 学院积极引进高层次人才和紧缺人才，通过提供优厚的待遇和良好的工作环境，吸引了一批优秀的教师和专家加入。

四、师资成果与荣誉

常德技师学院的教师在教学和科研方面取得了丰硕的成果和荣誉。

1. 教学成果：
2. 学院教师在教学和技能鉴定方面取得了显著的成绩。每年有五千名学生参加短期技能培训，近万人进行技能鉴定。

3. 学院还开设了预备技师、中级工、高级工班等多个层次的班级，为不同需求的学生提供了多样化的学习选择。

4. 科研成果：

5. 学院教师在科研方面取得了多项成果，包括发表学术论文、申请专利、参与科研项目等。这些成果不仅提高了学院的学术水平，也为地方经济发展和社会进步做出了贡献。

6. 荣誉与表彰：

7. 学院教师在各种教学和技能竞赛中获得了多项荣誉和表彰。例如，在常德市黄炎培创业计划竞赛中，学院学生获得了二等奖2项、三等奖1项；在湖南第二届大学生创业创新竞赛中，学院学生也获得了三等奖。这些荣誉充分展示了学院教师在教学和技能方面的卓越成就。

8. 师德师风建设：

9. 学院注重师德师风建设，通过组织师德师风教育活动、评选师德标兵等方式，引导教师树立正确的教育观和人才观。
10. 例如，在2024年秋季学期教师教学工作暨教师表彰大会上，学院对荣获表彰的教师进行了现场颁奖，并邀请教育教学先进典型和师德先进典型进行了经验分享汇报。这些活动不仅激发了教师的工作热情，也提高了教师的职业道德水平。

五、教师风采与贡献

常德技师学院的教师在教学和工作中展现了良好的风采和贡献。

1. 教学风采：
2. 学院教师注重因材施教、寓教于乐，通过采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 例如，在实训教学中，教师注重培养学生的实践能力和创新能力，通过项目式学习、小组合作等方式，提高学生的综合素质和就业竞争力。

4. 工作贡献：

5. 学院教师在教学和工作中积极贡献自己的力量。他们不仅关注学生的学业成绩和技能水平，还关注学生的心理健康和全面发展。

6. 例如，在学院的各种活动中，教师们积极参与组织、策划和实施工作，为学生提供了丰富多彩的课外活动和校园文化氛围。

7. 社会服务：

8. 学院教师还积极参与社会服务活动，通过为企业培训员工、参与社区志愿服务等方式，为地方经济发展和社会进步做出了贡献。

六、总结与展望

常德技师学院拥有一支结构合理、素质优良、技能精湛、朝气蓬勃的教师队伍。这些教师在教学和科研方面取得了丰硕的成果和荣誉，为学院的发展做出了重要贡献。未来，学院将继续加强师资队伍建设，通过公开招聘、内培外培等方式，引进和培养更多优秀的教师人才。同时，学院还将加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平和综合素质。相信在全体教师的共同努力下，常德技师学院的明天将更加美好！