安徽玉成汽车职业学校

安徽玉成汽车职业学校的办学特色

安徽玉成汽车职业学校是一所全日制民办普通中等职业学校，坐落于安徽省铜陵市铜官区横港工业园区。该校自2008年成立以来，始终秉承“以市场和就业为导向，以学生技能培养为中心”的办学宗旨，致力于培养高素质复合型技术技能型人才。以下是对该校办学特色的详细阐述。

一、党建引领，强化育人理念

安徽玉成汽车职业学校高度重视党建工作，不断加强学校基层党组织战斗堡垒作用，以“党建+团建+育人”的方式，不断加强师生人生观、世界观、价值观建设。通过“教书育人、环境育人、管理育人、活动育人、服务育人”五项育人，全面贯彻落实“三全育人”教育理念。近年来，该校先后被市委组织部评定为“三星级服务型党组织”、“四星级”党组织和“五星级”党组织，20余名教师先后荣获局级、市级优秀共产党员称号。

该校董事长王旭东强调：“民办学校更应该加强党支部建设，为党育人，为国育才，只有这样才能牢牢把握办学方向，培养合格的社会主义建设者和接班人。”该校不断加强学校基层党组织建设，党员教师在各项工作中发挥了先锋模范作用，成为学校各项工作中的一面旗帜。

二、产教融合，校企合作

安徽玉成汽车职业学校注重产教融合、校企合作，与安徽玉成汽车集团以及全市40余家4S店和100余家汽车相关企业开展深度合作，共同研发校本教材，深化汽车维修与服务、钣金、汽车装潢与美容、汽车销售等专业内涵建设。该校不仅注重理论知识的传授，更强调实践操作能力的培养，通过校企合作，让学生在实际工作环境中学习和成长，切实提高了学生的就业竞争力。

学校设有高级轿车实验室、电控实训室、整车实训基地、汽车美容实训室、钣金实训室等，为学生提供了丰富的实践平台。这些实训基地不仅设备先进，而且管理规范，学生在这些平台上能够充分锻炼自己的实践操作能力，为将来就业打下坚实的基础。

三、多元化办学，提升学生综合素质

安徽玉成汽车职业学校坚持多元化办学，不仅注重学生的专业技能培养，还注重提升学生的综合素质。学校开设了丰富多彩的选修课程和第二课堂兴趣班，如普通话训练班、书法、摄影、艺术、篮球、足球、环保志愿者、厨艺社等，为学生提供了广阔的发展空间。

该校注重培养学生的自主学习能力，每天下午第三节增设第二课堂兴趣班，鼓励学生报名参加自己感兴趣的、与主干专业相近或相关的兴趣班。通过这些课程和活动，学生不仅能够拓宽知识面，还能够培养自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质。

四、强化日常养成教育，提升学生职业素养

安徽玉成汽车职业学校针对不同专业不同学生特点，狠抓日常养成教育，通过五星级文明宿舍评比、文明风采大赛等活动，着重加强学生日常养成教育，实现“月月有展示，周周有活动”。通过丰富多彩的社团和学校文体活动，着力提升学生团队感、责任感、使命感，在潜移默化中提升学生的职业素养。

该校校长张孝马指出：“中等职业学校的孩子，在初中阶段普遍存在学习习惯和行为习惯不足的地方，他们也能意识到，有些孩子甚至产生自卑自怯心理。在入学阶段，我们一项重要工作就是寻找、放大他们的闪光点，让他们看到不一样的自己，自信才能自强，自强才会走向自立。”该校通过日常养成教育，帮助学生树立自信，激发他们的潜能，为将来的职业发展打下良好的心理基础。

五、注重技能鉴定，增强就业本领

安徽玉成汽车职业学校要求每个学生在毕业前参与职业技能鉴定，鼓励同学们每人都能取得两个以上的行业资格从业证书，切实增强就业本领，增加就业资格。学校依托烹饪专业，强化学生提升烹饪技能，所有学生必须选修烹饪专业，开设切配烹炒、面点等基础课程，经考核后，由学校颁发技能鉴定证书。

该校毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，近三年毕业生就业率均达到了100%。学校利用民办学校自身服务优势，积极为学生和地方政府解决毕业生在本地就业过程中出现的难题和困境，组建毕业生就业蓄水池，建立校企合作“企业库”和本地就业毕业生“资源库”，实现企业和毕业生用人双选制，通过市场机制，积极帮助企业提升毕业生本地就业待遇。

六、服务地方经济社会发展

安徽玉成汽车职业学校围绕服务地方经济社会发展，围绕服务师生成才成长，将专业与产业对接，将学校与地方对接，将课堂与车间对接，不断深化产教融合、校企合作。该校配合园区招商引资企业40余家，有效服务了地方经济社会发展。

铜官区筹划在园区为该校配套建设新校区100余亩，进一步支持学校的发展。该校在服务地方经济社会发展目标管理考核中成绩优秀，多次受到表彰。通过校企合作，学校不仅为地方经济发展提供了人才支持，还为企业提供了技术支持和培训服务，实现了学校、企业、社会的共赢。

七、创新育人方式，提升办学质量

安徽玉成汽车职业学校不断创新育人方式，坚持立德树人，深化教育教学改革。学校按照“管好两端、规范中间、书证融通、办学多元”的原则，开放入口关、守牢过程关、严把出口关，人才培养秉持“德技并重，玉汝于成”的理念。

该校通过实施“技能+证书+服务”模式，培养复合型技术性人才，不仅满足了企业需求，还有效缓解了校企就业供需矛盾。学校在日常教育教学过程中，注重激发学生兴趣点和学习热情，培养学生自主学习能力，通过丰富多彩的社团和学校文体活动，提升学生的综合素质和职业素养。

结语

安徽玉成汽车职业学校以其鲜明的办学特色、优质的教育资源和良好的育人环境，为社会培养了一批又一批高素质复合型技术技能型人才。未来，该校将继续深化教育教学改革，不断创新育人方式，努力培养更多优秀的技能型人才，为地方经济社会发展做出更大的贡献。