亳州市谯城区大寺高级职业中学

亳州市谯城区大寺高级职业中学的办学特色

亳州市谯城区大寺高级职业中学（现更名为亳州机电信息工程学校），是一所历史悠久、文化底蕴深厚的职业教育学校。学校自1956年创建以来，始终秉持“立德树人”的教育理念，致力于培养高素质、高技术的技能人才，取得了显著的教育成果和社会认可。以下是对该校办学特色的详细阐述。

一、历史悠久，文化底蕴深厚

亳州市谯城区大寺高级职业中学始建于1956年，前身为亳县第二初级中学，后更名为大寺中学。2015年5月，学校通过市政府验收，正式更名为“安徽亳州机电信息工程学校”，成为谯城区唯一一所中专学校。学校历经六十多年的风雨洗礼，积累了丰富的办学经验和深厚的文化底蕴，为社会培养了大量优秀人才。

二、地理位置优越，交通便利

学校位于中国安徽省亳州市谯城区，地理位置优越，交通便利。学校周边交通网络发达，便于学生出行和校外实践活动的开展。此外，学校所在的亳州市是中国历史文化名城，拥有丰富的文化资源和旅游资源，为学生提供了良好的学习和生活环境。

三、现代化教学设施，良好的教育环境

学校占地面积约100亩，拥有现代化的教学设施和良好的教育环境。校内建有高档计算机室、基础网络实训室、企业高端网络实训室、苹果机DTP设计实训室、综合布线实训室、网络安防技术实训室、CAD专业实训室、软件应用技术实训室、动漫与数字媒体技术实训室等40个专业实训室。这些实训室配备了先进的设备和软件，能够满足学生实践操作和技能训练的需求。

此外，学校还建有万兆骨干校园网、全覆盖无线热区、数字化媒体教学系统、数字广播系统和智能监控系统。这些信息化设施为学生的学习和生活提供了极大的便利。

四、丰富的课程设置，涵盖多个专业领域

学校课程设置丰富多样，涵盖了现代农艺、计算机、旅游、服装、机电技术、会计等多个专业领域。这些专业紧贴市场需求，具有较高的就业前景和广阔的发展空间。学校注重理论与实践相结合，通过实践教学、实习实训等方式，培养学生的实际操作能力和职业技能。

例如，在计算机专业方面，学校开设了计算机基础、网络技术、软件开发、动漫与数字媒体技术等多个课程，旨在培养学生的计算机操作技能和创新思维能力。在机电技术专业方面，学校开设了机械设计、电子技术、自动化控制等课程，旨在培养学生的机电设计、制造和维护能力。

五、高素质的教师队伍，教学水平高

学校拥有一支高素质的教师队伍，现有教职工98人，其中专业课教师34人，全部本科学历。学校共有省、市教坛新星6名，市级骨干教师13名，师资力量雄厚。这些教师具有丰富的教学经验和较高的教学水平，能够根据学生的特点和需求进行个性化教学，提高学生的学习效果。

学校注重教师的专业发展和培训，定期组织教师参加各类教育培训活动，提升教师的教学水平和专业素养。此外，学校还鼓励教师参与教材编写和教学改革研究，提高学校的教学质量和社会影响力。

六、校企合作，实习实训机会丰富

学校与多家企事业单位建立了合作关系，为学生提供实习实训的机会。通过校企合作，学生可以在实际工作环境中学习和实践，提高自己的职业技能和实际操作能力。这种教学模式不仅有助于培养学生的实践能力和创新精神，还有助于提高学生的就业竞争力。

例如，在计算机专业方面，学校与多家IT企业合作，为学生提供软件开发、网络维护等实习岗位。在机电技术专业方面，学校与多家机械制造企业合作，为学生提供机械设计、制造等实习岗位。这些实习岗位不仅有助于提高学生的专业技能水平，还有助于培养学生的职业素养和团队合作精神。

七、注重实践教学，培养学生的实际操作能力

学校注重实践教学，为学生提供了丰富的实践机会。除了校企合作外，学校还积极开展各类实践活动和比赛，如职业技能大赛、创新创业大赛等。这些活动不仅有助于提高学生的实践能力和创新思维能力，还有助于培养学生的团队协作精神和竞争意识。

例如，在职业技能大赛中，学生可以通过参与比赛展示自己的专业技能和创新能力。在创新创业大赛中，学生可以通过团队合作和创意策划展示自己的创业能力和创新思维。这些活动不仅有助于提高学生的综合素质和就业竞争力，还有助于培养学生的社会责任感和团队合作精神。

八、注重校园文化建设，培养学生的综合素质

学校注重校园文化建设，倡导积极向上的学风和健康向上的校园文化。学校组织各类文体活动，如运动会、文艺晚会、社团活动等。这些活动不仅有助于丰富学生的课余生活，还有助于培养学生的兴趣爱好和综合素质。

此外，学校还注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。学校通过开展志愿服务、社会实践等活动，引导学生关注社会、关注他人，培养学生的社会责任感和公民意识。同时，学校还通过团队建设、团队协作等活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

九、就业率高，就业质量好

学校注重培养学生的创新精神和实践能力，培养了一大批优秀的职业人才。学校的毕业生就业率较高，就业质量也较好。学校与多家用人单位建立了合作关系，为学生提供了丰富的就业机会和就业岗位。同时，学校还积极开展就业指导和服务工作，帮助学生了解就业市场和就业形势，提高学生的就业竞争力和适应能力。

例如，在计算机专业方面，学校与多家IT企业合作，为学生提供软件开发、网络维护等就业岗位。在机电技术专业方面，学校与多家机械制造企业合作，为学生提供机械设计、制造等就业岗位。这些就业岗位不仅有助于提高学生的就业竞争力，还有助于提高学生的就业满意度和幸福感。

十、积极探索中高衔接的人才培养模式

学校积极探索中高衔接的人才培养模式，职对口升学率逐年增高。学校通过与企业合作、与高校合作等方式，为学生提供更多的升学机会和升学渠道。同时，学校还注重培养学生的自主学习能力和创新能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

综上所述，亳州市谯城区大寺高级职业中学在办学过程中形成了独特的办学特色。这些特色不仅有助于提高学生的综合素质和就业竞争力，还有助于提高学校的教育质量和社会影响力。未来，学校将继续秉持“立德树人”的教育理念，不断探索和创新人才培养模式，为培养更多高素质、高技术的技能人才做出更大的贡献。