学崖招生网
菜单

亳州市谯城区大寺高级职业中学

Dasi Senior Vocational High School in Qiaocheng District, Bozhou City

简介:亳州市谯城区大寺高级职业中学现更名为安徽亳州机电信息工程学校,始建于1956年。学校设施齐全,师资雄厚,专业多样,教学成就显著,重视校企合作与就业,有完善的资助政策,坚持为祖国培养优秀技能人才。

招生简章

亳州市谯城区大寺高级职业中学2024年招生简章

一、学校概况

学校名称:安徽亳州机电信息工程学校(原亳州市谯城区大寺高级职业中学)

学校性质:公办中等职业学校

隶属单位:谯城区教育局

学校地址:亳州市谯城区004县道

联系电话:0558-12345(亳州市谯城区人民政府办公室)

学校简介: 安徽亳州机电信息工程学校(原亳州市谯城区大寺高级职业中学)始建于1956年,是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校。学校于2006年改制为职业高中,2012年通过安徽省教育厅示范中等职业学校验收,2015年经亳州市人民政府批准,升格为安徽亳州机电信息工程学校。作为谯城区职业教育中心,学校致力于为社会培养具有专业技能和实践能力的高素质人才。

二、招生对象与条件

招生对象: 1. 2024年已完成小学学业的小学毕业生,准备就读初中升学阶段的学生。 2. 对职业教育有浓厚兴趣,希望掌握专业技能,为未来就业或升学打下坚实基础的适龄青少年。

招生条件: 1. 身体健康,符合学校招生体检标准。 2. 遵守法律法规,品行端正,无不良嗜好。 3. 具有初中毕业证书或同等学历证明。 4. 愿意遵守学校规章制度,积极参加学校组织的各项活动。

三、招生专业与计划

招生专业

  1. 石油钻井
  2. 学制:三年
  3. 招生人数:待定
  4. 专业介绍:培养掌握石油钻井技术及相关理论知识,具备石油钻井设备操作与维护能力的技能型人才。

  5. 建筑工程施工

  6. 学制:三年
  7. 招生人数:待定
  8. 专业介绍:培养掌握建筑工程施工技术与管理知识,具备建筑工程施工与管理能力的高素质技能型人才。

  9. 建筑工程管理

  10. 学制:三年
  11. 招生人数:待定
  12. 专业介绍:培养掌握建筑工程管理理论知识,具备建筑工程项目管理、工程造价及合同管理能力的专业人才。

  13. 建筑工程技术

  14. 学制:三年
  15. 招生人数:待定
  16. 专业介绍:培养掌握建筑工程施工技术、质量管理及安全知识,具备建筑工程施工技术与管理能力的技能型人才。

  17. 建筑工程技术与管理

  18. 学制:三年
  19. 招生人数:待定
  20. 专业介绍:结合建筑工程技术和管理的双重优势,培养具备建筑工程设计、施工、管理等多方面能力的复合型人才。

  21. 建筑工程质量与安全

  22. 学制:三年
  23. 招生人数:待定
  24. 专业介绍:培养掌握建筑工程质量控制与安全管理知识,具备建筑工程质量与安全检测、评估及管理能力的高素质技能型人才。

  25. 建筑工程设备管理

  26. 学制:三年
  27. 招生人数:待定
  28. 专业介绍:培养掌握建筑工程设备管理理论知识,具备建筑工程设备安装、调试及维护能力的技能型人才。

  29. 建筑工程施工技术

  30. 学制:三年
  31. 招生人数:待定
  32. 专业介绍:培养掌握建筑工程施工技术知识,具备建筑工程施工操作与现场管理能力的高素质技能型人才。

  33. 化学工艺

  34. 学制:三年
  35. 招生人数:待定
  36. 专业介绍:培养掌握化学工艺理论知识,具备化学产品生产、质量控制及工艺设计能力的高素质技能型人才。

  37. 铁道运输管理

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握铁道运输管理知识,具备铁道运输组织、调度及安全管理能力的专业人才。
  38. 铁道运营管理

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握铁道运营管理理论知识,具备铁道运输市场分析、运营管理及客户服务能力的专业人才。
  39. 铁道运输

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握铁道运输基本知识和专业技能,具备铁道运输实际操作能力的技能型人才。
  40. 计算机应用与维修

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机应用与维修知识,具备计算机设备维护、软件开发及网络管理能力的技能型人才。
  41. 计算机网络技术

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机网络技术理论知识,具备计算机网络规划、设计与维护能力的专业人才。
  42. 计算机平面设计

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机平面设计知识,具备广告设计与制作能力的技能型人才。
  43. 计算机广告制作

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机广告制作知识,具备广告创意、设计与制作能力的专业人才。
  44. 计算机动漫与游戏制作

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机动漫与游戏制作知识,具备动漫设计与游戏开发能力的技能型人才。
  45. 计算机网络应用

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机网络应用知识,具备网络管理与应用开发的技能型人才。
  46. 计算机程序设计

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机程序设计知识,具备软件开发与测试能力的专业人才。
  47. 计算机应用技术

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机应用技术知识,具备计算机应用软件开发与维护能力的技能型人才。
  48. 计算机信息管理

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机信息管理知识,具备信息管理系统开发与维护能力的专业人才。
  49. 计算机艺术设计

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机艺术设计知识,具备艺术设计与创作能力的专业人才。
  50. 计算机多媒体技术

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机多媒体技术知识,具备多媒体设计与制作能力的技能型人才。
  51. 计算机动画制作

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握计算机动画制作知识,具备动画设计与制作能力的专业人才。
  52. 机械加工技术

    • 学制:三年
    • 招生人数:100
    • 专业介绍:培养掌握机械加工技术知识,具备机械加工设备操作与维护能力的技能型人才。
  53. 财会管理

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握财会管理知识,具备财务管理与会计实务能力的专业人才。
  54. 现代农艺技术

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握现代农艺技术知识,具备农作物种植与病虫害防治能力的技能型人才。
  55. 现代物流

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握现代物流知识,具备物流管理与物流系统规划能力的专业人才。
  56. 社会文化艺术

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握社会文化艺术知识,具备文化艺术活动策划与组织能力的专业人才。
  57. 酿酒技术

    • 学制:三年
    • 招生人数:50
    • 专业介绍:培养掌握酿酒技术知识,具备酿酒设备操作与酒品质量检测能力的技能型人才。
  58. 服装设计与工艺

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握服装设计与工艺知识,具备服装设计、制作与工艺管理能力的高素质技能型人才。
  59. 旅游服务与管理

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握旅游服务与管理知识,具备旅游接待、导游及旅游市场分析能力的高素质技能型人才。
  60. 运动训练

    • 学制:三年
    • 招生人数:待定
    • 专业介绍:培养掌握运动训练知识,具备运动训练与指导能力的专业人才。

四、报名方式与流程

报名方式: 1. 网上报名:适龄儿童少年及家长(或其他法定监护人)可登录“安徽政务服务网”或“皖事通”进行报名。 2. 现场报名:到学区学校或村(社区)代办点通过网络报名,也可直接到学校招生办公室进行现场报名。

报名流程: 1. 网上申报:在规定的报名时间内,通过网上报名系统提交入学申请,并上传相关材料。 2. 学校初审:各公办学校对网上入学申请材料进行审核,确认受理或不受理,并发送短信提醒。家长(或其他法定监护人)在接到受理短信提醒后,须持相关证明材料原件及复印件到报名学校进行现场验证。 3. 资格复审:区教育局

预约报名申请
请选择想要了解的问题:
 阅读并同意《本站用户协议》!
招生问答

免责声明: 本网站推荐的机构《亳州市谯城区大寺高级职业中学》内容来源均为网络转载,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,请读者仅作参考。免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议,请及时联系本站,我们将在48小时内核实处理。