濉溪县中等职业技术学校(以下简称“濉溪职业技术学校”)是一所历史悠久、办学实力雄厚的公办中等职业学校,坐落于安徽省淮北市濉溪县,肩负着为当地经济建设培养专业技术人才的重任。以下是对该校的详细介绍。
濉溪职业技术学校创办于1987年,是安徽省首批国家改革与发展示范性中职学校、安徽省首批现代学徒制试点项目建设学校、安徽省首批1+X证书制度试点学校。作为濉溪县唯一公办中等职业学校,学校占地总面积369.89亩(另有数据为182.96亩,可能为不同时间段的统计结果),总建筑面积155688.83平方米(另有数据为校舍建筑面积57790平方米,同样可能是不同时间段或不同校区的统计结果)。学校现有在校生3709人(另有数据为2382人、2816人,这可能与不同年份或不同统计口径有关),专任教师157人(另有数据为119人、163人,同样可能因不同时间段或统计口径而异),实习指导教师103人,形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。
学校师资力量雄厚,专任教师中包括副高级讲师46人、正高级讲师1人、特级教师1人、硕士及以上学历教师34人,以及双师型教师84人(另有数据为115人,可能因不同时间段统计结果有所差异)。此外,学校还拥有一批省级专业带头人、省级教坛之星等优秀教师,如省级专业带头人1人、省级教坛之星8人等,为学校的教育教学提供了坚实的人才保障。
学校基础设施建设完善,拥有综合楼、教学楼、宿舍楼、文体楼、食堂等基础设施,为学生提供了良好的学习和生活环境。同时,学校还建有千兆主干校园网、多媒体、校园演播系统等现代化教学系统,以及数控加工中心、多功能汽修实训室、多媒体网络教室、电工电子实训室、焊接实训室、财会实训室、钳工实训室等117个校内实训基地和2个前厂后校式的教学工厂,为学生提供了丰富的实践机会。此外,学校还建有现代农艺技术、数控技术和汽车运用与维修3个省级高水平示范性实训基地,并全部通过质量提升工程省级评估验收,进一步提升了学校的实践教学水平。
学校专业设置紧密对接区域产业发展需要,开设了计算机应用、机电技术应用、数控技术应用、服装设计与工艺、会计电算化、汽车应用与维修等多个专业,旨在培养学生的专业技能和综合素质。同时,学校还根据市场需求和学生兴趣,灵活调整专业设置,以适应经济社会发展的需要。
在课程设置上,学校注重理论与实践相结合,开设了丰富的专业课程和实践课程。除了必修课程外,学校还开设了选修课和各类培训班,以拓宽学生的知识面和就业面。同时,学校还注重优化课程设置,根据社会发展需求进行整合,突出教学内容的适用性、实用性,科学选用教材,并根据企业人才需求,优化流程,注重实践环节,把课堂设计到车间。
学校教育教学成果显著,近年来在各类技能大赛中屡获佳绩。例如,在2024年淮北市中等职业院校学生技能大赛中,濉溪职业技术学校作为赛点之一,积极参与并取得了优异成绩。此外,学校还获得了多项省级、市级教学成果奖和荣誉称号,如“全国职业教育管理创新学校”、“全国德育管理先进学校”、“全国零犯罪学校”、“安徽省教育先进集体”、“淮北市、濉溪县教育先进集体”等。这些荣誉的获得,充分展示了学校的教育教学实力和办学水平。
学校注重学生的全面发展,不仅关注学生的专业技能培养,还注重学生的思想道德建设和综合素质提升。通过开展丰富多彩的文艺演出、演讲比赛、知识竞赛、国旗下讲话、主题班会等活动,不断拓宽学生视野,提高学生的综合素养。同时,学校还积极搭建校企合作平台,与多家企业建立了校企合作关系,实现了订单式培养和就业的无缝对接。近年来,学校毕业生就业率一直保持在98%以上,且就业质量不断提高。
在家庭经济困难学生群体方面,学校也给予了特别的关注和帮扶。通过提供奖学金、助学金、勤工俭学岗位等措施,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。同时,学校还积极为他们提供就业指导和推荐服务,帮助他们顺利实现就业。一项调查显示,相较于全校平均水平,该校家庭经济困难学生群体的就业率要高出3.48个百分点,升学率高出9.33个百分点、奖学金获取率高出7.06个百分点。
作为淮北现代农业职教集团的理事长单位,濉溪职业技术学校还积极承担社会服务与培训任务。学校每年开办10多个工种的技能培训和创业培训,年培训人次达6163人。同时,学校还是国家劳动技能鉴定所(站)、“新型职业农民”培训基地、就业技能培训基地等,为地方经济建设和社会发展提供了有力的人才支撑。
展望未来,濉溪职业技术学校将继续坚持“教学工作课题化、科研工作特色化”的教科研工作方向,创设校本研修的学习氛围;搭建课题研究平台,不断提升教育教学质量和办学水平。同时,学校还将积极适应经济社会发展需要,不断优化专业设置和课程设置,加强与企业的合作与交流,推动产教融合、校企合作向更深层次发展。相信在全校师生的共同努力下,濉溪职业技术学校一定能够取得更加辉煌的成就!
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