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专业介绍

言语听觉康复技术

学历层次:中专卫校

招生对象:应往届初、高中毕业生,年满15岁及以上

就  业  率:81%

推荐指数:★★★★★

专业描述:言语听觉康复技术是新兴康复治疗类专业,属医药卫生大类。专注培养高素质人才,为言语、听力障碍者及特殊儿童服务。该专业需求迫切,知识全面且实践性强,课程丰富。就业方向多元,包括康复机...

言语听觉康复技术专业介绍及就业方向

一、专业概述

言语听觉康复技术是一门高技术、惠民生的康复治疗类新兴专业,主要研究听力检测与康复、语言障碍康复与治疗等方面的基本知识和技能。该专业旨在培养适应儿童言语听觉康复发展需要的高素质应用型专门人才,具备深厚的理论基础和熟练的言语听觉康复实践技能,能够在康复医院、孤独症康复机构、特殊教育学校、融合幼儿园、儿童福利院等多个领域发挥重要作用。

二、课程设置

言语听觉康复技术专业的课程设置涵盖了医学、教育学、心理学等多个领域,旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。主要课程包括《听力检测与诊断技术》、《听觉障碍康复技术》、《助听器验配技术》、《嗓音障碍康复技术》、《构音障碍康复技术》、《语言障碍康复技术》、《认知障碍康复技术》、《言语治疗技术》等。此外,学生还将接受一系列实践教学,如在校内外进行言语障碍评估与治疗、语言障碍评估与治疗、吞咽障碍评估与治疗、听力障碍评估与治疗等实训,以及在各级医疗康复机构、助听器验配机构等单位进行岗位实习。

三、就业方向

  1. 言语康复师

  2. 工作内容:评估和治疗言语障碍、语言发育迟缓、口腔肌肉功能障碍等问题,通过言语训练、发声技巧、呼吸训练等方法帮助患者恢复或改善语言能力。

  3. 就业单位:康复医院、孤独症康复机构、特殊教育学校等。

  4. 听力康复师

  5. 工作内容:评估和治疗听力障碍,包括中耳炎、听神经瘤、儿童先天性听力障碍等问题,通过听力训练、辅助听觉设备的适配和调试等方法帮助患者恢复或改善听力能力。

  6. 就业单位:医院的耳鼻喉科、儿童康复科、妇幼保健院等。

  7. 特殊教育教师

  8. 工作内容:在特殊教育学校或普通学校的特殊教育班级中担任语言听觉障碍学生的教育和康复工作,包括制定个性化的教育计划、开展个别化的教学和康复训练等。

  9. 就业单位:特殊教育学校、融合幼儿园等。

  10. 语言治疗师

  11. 工作内容:为有发音障碍、语言障碍、流利障碍等问题的儿童和成人提供语言治疗服务,包括语音训练、语法和词汇的提升、流利性的改善等。

  12. 就业单位:康复医院、言语听觉康复中心、特教机构等。

  13. 医疗器械销售代表

  14. 工作内容:在医疗器械公司或医疗设备销售公司担任言语听觉康复相关产品的销售代表,负责产品的推广和销售工作。

  15. 就业单位:助听器公司、言语康复设备研发企业等。

  16. 助听器验配师

  17. 工作内容:负责助听器的验配、调试和售后服务工作,确保患者能够正确使用助听器并达到最佳效果。

  18. 就业单位:助听器验配机构、康复医院等。

  19. 其他相关领域

  20. 毕业生还可以选择深造,继续攻读相关的硕士、博士学位,从事科研、教学或管理工作。此外,语音识别技术研究员、康复机构管理人员等岗位也是该专业毕业生的就业方向之一。

四、就业前景

随着人们对健康的日益重视以及社会老龄化的加剧,对听力与言语康复服务的需求持续增长。同时,国家对康复事业的投入也在不断增加,政策支持力度逐渐加大。这为言语听觉康复技术专业的毕业生提供了广阔的就业前景和众多的就业机会。然而,毕业生也需要不断学习和更新知识,提升自己的专业素养和适应能力,以更好地适应行业的发展和变化。

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