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凤台职业教育中心

Fengtai Vocational Education Center

简介:凤台职业教育中心是公办省级示范中职校,前身为凤台县高级职业中学,2022 年通过 B 类学校评估。学校设施完善,师资雄厚,专业多样,荣誉众多。设有多个管理机构,秉持先进理念,开展社会服务,成果显著,未来将持续提升。

学校优势

凤台职业教育中心的学校优势

凤台职业教育中心,位于安徽省凤台县凤凰湖新区,是一所集职业教育、技能培训和社会服务于一体的综合性学校。自2008年在原凤台县高级职业中学的基础上选址新建以来,学校经历了多次发展和变革,现已成为凤台县内唯一一所公办省级示范中等职业学校。以下是该校在多个方面的显著优势:

一、地理位置优越与校园环境优雅

凤台职业教育中心地处凤台县新城区起点,毗邻凤台四中,周边环境优雅,交通便利。学校占地面积312亩(另有说法为311亩或248亩,可能因不同时间段的扩建或规划调整导致),建筑面积现有12.1万平方米(新校区规划建筑面积为18.8万平方米),绿化覆盖率高,是一所名副其实的花园式学校。学校建筑大方、整洁,内部设施设备完整,拥有先进的实验室、多媒体教室、阅览室等,为学生提供了舒适的学习和生活环境。

二、荣誉资质丰富与办学水平高

凤台职业教育中心先后荣获“安徽省示范中等职业学校”、“省抗震防灾先进单位”、“淮南市语言文字规范化示范校”、“淮南市文明单位标兵”、“淮南市职业教育先进单位”、“淮南市教育民生工程学生资助先进单位”、“淮南市文明校园”、“凤台县双拥特色学校”、“淮南市教书育人先进集体”等多项荣誉称号。这些荣誉不仅是对学校办学水平的肯定,也是对学生综合素质和教育教学质量的认可。

2017年,学校更名为“凤台科技中等专业学校”,2022年5月通过安徽省B类学校评估达标验收,进一步提升了学校的办学层次和影响力。此外,学校还被指定为凤台县高考考点、劳动部门技能鉴定点、民政部门退役军人培训点、企事业单位人员培训单位等,承担了多项社会服务和技能培训任务。

三、专业设置与课程体系完善

凤台职业教育中心紧密围绕区域经济和社会发展需求,开设了与区域经济紧密联系的交通运输、加工制造、信息技术、财经商贸、学前教育等5大类13个专业(另有说法为10大类14个专业),包括机电技术应用、电子技术应用、服装制作与生产管理、数控技术应用、计算机应用、幼儿保育、舞蹈表演、会计事务、文秘、作物生产技术、电子商务、铁道运输服务、汽车运用与维修等专业。其中,机电技术应用和电子技术应用专业被评为省级重点建设专业,数控技术应用专业实习实训基地和机电技术应用实训基地被评为省级重点建设示范基地。

学校注重课程体系的建设和完善,以培养学生实际能力为目标,注重专业实践教学。学生在校期间,不仅学习专业知识,还可以在实验室、工厂等实际环境中进行实践操作,大大增强了学生的实际能力和就业竞争力。

四、师资力量雄厚与教学质量高

凤台职业教育中心拥有一支高素质、丰富经验的教师队伍。学校现有在编教职工86人(另有说法为147人,可能因不同时间段的招聘和离职导致人数变化),专任教师85人(另有说法为141人)。其中,研究生学历3人(另有说法为5人),本科以上学历83人(另有说法为130人),双师型教师63人(另有说法为49人),具有高级讲师资格教师27人。此外,学校还从社会聘请了54名有实践经验的兼职教师,进一步增强了师资力量。

学校注重教师的师德和业务建设,采取“内培、外引”政策,一方面通过多种渠道引进“高、精、尖”专业人才来校授课;另一方面对现有的师资进行转岗培训,要求50周岁以下的教师3年内全部转型为双师型教师。学校定期开展对教师的现代教育技术培训,鼓励教师自制教学课件,运用多媒体电教设备或用计算机辅助教学。实践环节教学强调以学生动手操作为主,教师指导为辅。职业技能考查以无纸化的实践操作考核为主。这些措施有效提高了教学质量和学生的学习效果。

五、产教融合与校企合作深入

凤台职业教育中心始终坚持产教融合、校企合作的办学模式。学校与企业合作共建实训基地和产教一体化车间,为学生提供真实的职业环境和实践机会。同时,学校还积极与企业开展联合办学和订单式培养,根据企业需求定制人才培养方案和教学计划,实现了教育与产业的深度融合。

近年来,学校与宿州高级职业技术学院、浙江电子商务学院等高校实行联合办学;与中航国铁(北京)教育投资管理有限公司安徽分公司联合开设铁道运输管理专业;与多家大型企业建立合作关系,为学生提供了广阔的就业渠道和优质的就业岗位。这些合作不仅提升了学校的办学水平和影响力,也为学生提供了更多的学习和就业机会。

六、社会培训与技能鉴定广泛

凤台职业教育中心不仅注重学历教育,还积极开展社会培训和技能鉴定工作。学校建有普通话测试站和技能鉴定所,每年开展普通话测试人数在2000人左右,满足了本校学生和社会人员的测试需求。同时,学校还面向本校学生和社会人员提供职业技能培训,每年有300多人获得职业技能等级证书,为社会培养了大量的技能型人才。

此外,学校还承担了多项社会服务和技能培训任务,如高考考点服务、退役军人培训、企事业单位人员培训等。这些工作不仅体现了学校的社会责任和担当精神,也进一步提升了学校的知名度和美誉度。

七、学生活动与校园文化丰富多彩

凤台职业教育中心注重学生的全面发展和综合素质提升。学校开展了多种校内活动,如各类比赛、文艺活动等,让学生在学校中充分体验到丰富多彩的大学生活。同时,学校还注重校园文化建设,加强校园绿化、净化和美化工作,营造了良好的学习和生活环境。

学校还设立了德育、智育、体育、美育、劳育兴趣课堂,推动育人与课堂教学、团学活动、服务保障、社会实践等全方位融合。通过举办“母亲节”、“植树节”、“地球日”等系列活动,从体育、美育和劳动教育等方面深化新时代教育评价改革,努力办好凤台人民满意的教育。

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