马鞍山幼儿师范学校

马鞍山幼儿师范学校的办学特色

马鞍山幼儿师范学校（Maanshan Infant Normal School），简称马鞍山幼师，坐落于安徽省马鞍山市和县，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的国有公办中等幼儿师范学校。作为安徽省两所国有公办中等幼儿师范学校之一，马鞍山幼师以其独特的办学特色和卓越的教育质量，赢得了广泛的社会赞誉。以下是对该校办学特色的详细分析。

一、历史沿革与办学背景

马鞍山幼儿师范学校的历史可以追溯到1946年创办的和县简易师范学校。历经多次更名与转型，包括和县初级师范学校、和县师范学校、和县幼儿师范学校、巢湖幼儿师范学校等，最终在2011年更名为马鞍山幼儿师范学校。2021年，学校整体并入马鞍山师范高等专科学校，成立滨江校区。这一历史沿革，使马鞍山幼师在多年的办学实践中积累了丰富的教育资源和办学经验。

二、地理位置优越，交通便利

马鞍山幼儿师范学校地处长江之滨的马鞍山市江北主城区——和城，毗邻六朝古都南京和历史名城芜湖。这一优越的地理位置不仅为学生提供了丰富的文化资源和实习机会，还使得学校能够充分利用周边城市的优质教育资源，不断提升自身的办学水平。

三、办学设施完善，校园环境优雅

马鞍山幼师拥有多个校区，包括老校区、北校区以及正在建设中的新校区。老校区位于和县文昌南路606号，占地面积100亩；北校区占地面积58亩；新校区位于和县禹锡路西侧，一期占地面积566亩，二期建设完成后总面积将达到694亩。学校建筑总面积超过10万平方米，建有教学楼、实训楼、艺术楼、科技楼、行政办公楼、宿舍楼、餐厅、浴室、超市、田径运动场等完善的设施。

尤为值得一提的是，马鞍山幼师秉持绿色生态理念，校园环境优雅，绿树成荫，建筑错落有致，为学生提供了一个舒适的学习和生活环境。学校还开展了多项绿化活动，如校内种植各类花草、组织环保宣传等，进一步提升了校园环境的品质。

四、师资力量雄厚，教学水平高

马鞍山幼师拥有一支高水平的师资团队，其中中高级职称教师占总人数的90%以上。截至2021年，学校教职员工总数达到138人，专任教师全部拥有本科以上学历，学历合格率100%。其中，本科学历教师107人，占82.9%；硕士研究生22人，占17.3%。“双师型”教师65人，占教师总数的50.4%。

专任教师中有1人是安徽省中职学前教育“专业带头人”、省中职学前教育专业“名师工作坊”主持人、马鞍山市中小学教师第五届导师团导师；3人是省中职“教坛新星”；市学科带头1人、市骨干教师9人、县骨干教师21人、校骨干教师36人。获得省级表彰的教师3人、市级表彰的3人、县级表彰4人。专任教师中35岁以下教师59人、36-45岁教师44人、45岁以上教师25人，年龄结构合理，为学校的可持续发展提供了有力保障。

五、课程设置全面，注重实践操作

马鞍山幼师的课程设置较为全面，既包含基础理论知识，又注重实践操作和技能训练。学生在校期间将接受儿童心理学、幼儿教育学、教育测量学等基础课程的学习，这些课程旨在让学生全面、深入理解幼儿教育领域的基本知识和理论。

针对幼儿园教师专业技能的特点，学校设置了幼儿教育实践、教学设计、幼小衔接等方面的专业课程，注重促进学生实践操作和技能训练，实现从理论到实践的过渡。此外，学校还建有182间钢琴房及学前教育、音乐、舞蹈、美术、计算机、语音、多媒体、录播等专用教室，为学生的学习提供了良好的条件。

六、实践教学经验丰富，合作单位众多

马鞍山幼师高度重视实践教学环节，将学生实践能力的培养作为教学工作的重中之重。学校不仅在校内建设了完备的实训设施，还与多家幼儿园、小学建立了合作关系，为学生提供真实的教学环境和实践机会。

通过组织学生多次实地授课、社会实践、实验操作等，让学生在动手实践中提升专业技能、增强实际操作能力。这种“以出口拉动进口、以就业带动招生、以创新寻求发展”的办学思路，使马鞍山幼师在幼师办学与幼教市场的对接方面走在了前列。

七、学术研究成果丰硕，教学质量稳步提升

马鞍山幼师在学术研究方面取得了丰硕的成果。近年来，学校教师在CN刊物上发表论文多篇，参与研究国家级、省级研究课题数十项，主编规划教材多部。这些学术研究成果不仅提升了学校的学术水平，也为教学质量的稳步提升提供了有力支撑。

同时，学校还高度重视教学质量管理，建立了完善的教学质量监控体系。通过定期开展教学检查、教学评估等活动，及时发现和解决教学过程中存在的问题，确保教学质量的稳步提升。

八、奖学金、助学金政策丰富，助力学生成长

马鞍山幼师为学生提供了丰富的奖学金、助学金等资助政策。所有一、二、三年级在校生学费全免，正式学籍一、二年级县、镇户籍学生或城市困难家庭学生可享受每人每年3000元、2000元或1000元的助学金。学校还从事业性收入中提取5%，用于勤工助学、奖学金和特殊困难学生补助。

这些资助政策不仅减轻了学生的经济负担，还激励了学生的学习积极性，为学生的成长和发展提供了有力保障。

九、校园文化丰富多彩，注重学生全面发展

马鞍山幼师注重校园文化的建设，通过开展丰富多彩的文体活动、社团活动和社会实践活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。学校成立了多个学生社团，如音乐社、舞蹈社、美术社等，定期组织各类比赛和演出活动，丰富了学生的课余生活。

同时，学校还积极开展心理健康教育、职业规划指导等活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

结语

综上所述，马鞍山幼儿师范学校以其悠久的历史底蕴、优越的地理位置、完善的办学设施、雄厚的师资力量、全面的课程设置、丰富的实践教学经验、丰硕的学术研究成果、丰富的资助政策以及丰富多彩的校园文化等办学特色，在幼儿教育领域树立了良好的品牌形象。未来，马鞍山幼师将继续秉承“厚德、尚美、博爱、启蒙”的校训精神，不断提升教育教学质量和管理水平，为培养更多优秀的幼儿教育人才做出更大的贡献。