株洲市特殊教育学校是一所历史悠久且享有盛誉的综合性特殊教育学校,致力于为听障、智障及发展性障碍儿童提供全面的教育服务。以下是对该校的详细介绍。
基本信息
领导班子与师资队伍
教学设施
学校拥有完善的教学设施,包括先进的多媒体教室、学生电脑室、语训房、律动室、感统训练室和教师电子备课室等。此外,还有现代化听觉言语康复大楼、室内风雨操场以及200米环形跑道、100米直跑道、标准篮球场和健身房等体育设施。学校科教楼、塑胶运动场等一批项目也在建设中或即将建设。
校园环境
学校占地面积广,环境优雅,绿树成荫,花香四溢。学校注重校园文化建设,营造了浓厚的学术氛围和人文关怀环境。优美的校园环境为学生的健康成长提供了良好的条件。
教育体系
株洲市特殊教育学校是一所集聋儿学前康复教育、义务教育、高中教育、中等职业教育、启智教育和特殊教育科研为一体的综合性特殊教育学校。学校涵括听障、智障及发展性障碍儿童从义务教育到两端延伸的特殊教育体系,形成了从学前到高中的完整教育链条。
课程设置
学校按照国家课程要求,结合特殊教育实际,开创了卓有成效的特色课程与实施路径。包括一对一的个别化教育课程、主题课程、生活实践课程等。学校还注重职业教育和技能培训,开设了聋生陶瓷工艺专业、启智家政、洗车专业等,建立了聋生沙画工作室,为学生就业奠基。同时,学校还通过校企合作的方式,进一步提高了残疾学生职业教育质量,帮助了更多的残障学生掌握谋生技能,解决了他们的就业问题。
办学成果
株洲市特殊教育学校在特殊教育领域取得了显著的办学成果。学校注重学生的整体素质培养,充分发展学生个性特长。学生体育代表队先后多次参加国家、省、市级体育竞赛,共获金牌70余枚,银牌49枚,第三至第六名53个,破省残疾人田径纪录12项共31人次。学校文艺节目也在国家、省、市文艺调演中多次获奖。此外,学校还培养了一批优秀的毕业生,他们在各自的领域取得了显著的成就。
荣誉称号
学校先后被评为“湖南省文明卫生单位”、“湖南省级园林式单位”、“湖南省特殊教育先进单位”、“株洲市特殊教育示范学校”、“株洲市双文明建设先进单位”、“株洲市治安模范单位”、“株洲市石峰区安全文明校园”、“株洲市群众体育先进单位”等荣誉称号。2003年9月被中残联、国家体育总局联合授予“1998-2002年度残疾人体育工作先进单位”。2019年9月,获得“全国教育系统先进集体”称号。2020年3月,株洲市特殊教育学校康复部获得2019年度湖南省三八红旗集体荣誉称号。2022年3月,被全国妇联授予“全国三八红旗手集体”称号。2023年6月,入选首批全国健康学校建设单位名单。
教育理念
学校贯彻以人为本的育人理念,提出了“坚持科学发展观,努力把学校建设成为最适合残疾学生成长的地方”的办学思路。学校始终站在特殊教育教学改革的前列,积极探索普特融合、特职融合、信特融合、医(康)教结合、教培聚合和产教融合等新的办学模式,不断拓宽学生就业、升学渠道,努力帮助残障学生融入社会,成人成才。
办学特色
株洲市特殊教育学校将继续秉承“为学生的未来奠基,让家长和社会满意”的办学理念,不断探索和创新特殊教育的发展模式。学校将进一步加强与国内外特殊教育机构的交流与合作,引进先进的特殊教育理念和教学方法,提高教育教学质量和水平。同时,学校还将积极拓展学生的就业和升学渠道,帮助更多的残障学生实现自我价值和社会价值。
总之,株洲市特殊教育学校是一所具有悠久历史和深厚底蕴的特殊教育学校。在未来的发展中,学校将继续发扬优良传统和作风,不断创新和进取,为残障学生的成长和发展贡献更多的力量。
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