亳州市幼儿师范学校

亳州市幼儿师范学校学校介绍

一、学校概况

亳州幼儿师范学校是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的公办中等幼儿师范学校，位于安徽省亳州市经济开发区文采路588号。学校始建于1951年，前身为亳县师范学校，1988年正式更名为亳州幼儿师范学校，成为皖北地区唯一一所独立建制的公办中等幼儿师范学校。学校占地面积352亩，建筑面积约12.8万平方米，总投资3.25亿元，由上海同济大学建筑设计研究院设计，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

二、历史沿革与荣誉

学校自创办以来，始终秉承“敏知敏行、致真致美”的校训，致力于培养具有品格素养、文化素养和艺术素养的优秀人才。经过70多年的发展，学校已经取得了显著的成就和荣誉。

近年来，学校先后荣获全国国防教育特色学校、全国中小学国防教育示范学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园排球特色学校、全国五四红旗团委、全国中华优秀文化艺术传承学校、安徽省绿色学校、安徽省法律六进示范点、安徽省优秀中等职业学校、安徽省示范特色中等职业学校、安徽省示范中职学校、第一届亳州市文明校园、亳州市平安校园、美育特色学校、劳动教育特色学校等多项荣誉称号。特别是在2019年，学校荣获“全国教育系统先进集体”称号，学校党委书记、校长张伟亚在人民大会堂参加表彰，并受到习近平总书记的亲切接见。

三、教学设施与资源

学校拥有完善的教学设施和丰富的教育资源，为学生提供了良好的学习和生活环境。

1. 教学楼与宿舍楼：学校建有4栋教学楼和8栋宿舍楼，能够满足学生的教学和住宿需求。

2. 艺术楼与科技实验楼：艺术楼内设有绘画室、手工制作室、书法室、演播室等，为学生提供了良好的艺术学习环境；科技实验楼则配备了先进的实验设备和仪器，能够满足学生的科学实验需求。

3. 图书馆与综合服务楼：学校图书馆藏书丰富，拥有纸质图书22万册和电子图书23.63万册，为学生提供了广阔的知识海洋；综合服务楼则为学生提供了餐饮、购物、休闲等一站式服务。

4. 体育设施：学校拥有体育场和风雨操场等体育设施，能够满足学生的体育锻炼需求。

5. 专业实训室：学校建有25个学前教育专业实训室和多个其他专业实训室，为学生提供了实践操作的平台。

6. 钢琴房与乐器：学校拥有300个独立钢琴房和600架数码钢琴，以及古筝、二胡等民俗乐器，能够满足学生的音乐学习和演奏需求。

7. 普通话测试站：学校投资30万元建成了普通话测试站，是全省最好的普通话测试站之一。

四、专业设置与课程

学校开设了多个专业，涵盖了学前教育、美术教育、音乐教育、幼儿保育、航空服务、城市轨道交通运营服务、舞蹈表演、播音与主持等多个领域。

1. 学前教育：作为学校的传统优势专业，学前教育专业注重培养学生的教育理论和实践能力，为学生未来的教育事业打下坚实的基础。

2. 美术教育：美术教育专业注重培养学生的绘画技能和艺术素养，为学生提供了广阔的创作空间和就业机会。

3. 音乐教育：音乐教育专业注重培养学生的音乐素养和演奏能力，为学生提供了丰富的音乐课程和演出机会。

4. 幼儿保育：幼儿保育专业注重培养学生的保育知识和技能，为学生提供了从事幼儿保育工作的机会。

5. 航空服务：航空服务专业注重培养学生的服务意识和职业素养，为学生提供了从事航空服务行业的就业机会。

6. 城市轨道交通运营服务：城市轨道交通运营服务专业注重培养学生的城市轨道交通知识和技能，为学生提供了从事城市轨道交通运营工作的机会。

7. 舞蹈表演：舞蹈表演专业注重培养学生的舞蹈技能和表演能力，为学生提供了丰富的舞蹈课程和演出机会。

8. 播音与主持：播音与主持专业注重培养学生的语言表达和主持能力，为学生提供了从事播音主持工作的机会。

五、师资力量

学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，现有教职工280人（另有说法为263人），其中在职在编163人（另有说法为169人），高级讲师58人，“双师型”教师150人，研究生及在读研究生56人（另有说法为78人），在读博士研究生1人，市级名师20人，受国家、省、市级表彰的优秀教师57人（另有说法为52人）。

学校建有省级名师工作坊2个，市级名校长工作室1个，市级名师工作室5个，市级金牌思政教师工作室1个。这些优秀的教师团队为学校的教学质量和学生的成长提供了有力的保障。

六、校园文化与活动

学校注重校园文化建设，积极开展丰富多彩的校园文化活动，塑造学生的优秀品格，全面提升学生的综合素养。

1. 文化节：学校以体育、艺术、生活三个文化节为载体，积极开展各类文化活动，如舞蹈比赛、相声表演、剪纸展示、软陶制作等，丰富了学生的课余生活。

2. 教育实践活动：学校定期举办主题团日、雷锋月、祭扫烈士墓等系列教育实践活动，在学生心中厚植爱国主义情怀。

3. 社团活动：学校拥有40余个社团，如舞蹈社、相声社、剪纸社、软陶社等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。

4. 心理健康教育：学校开设心理健康教育课，由专业的心理学教师任教，传授心理健康知识，引导学生形成积极健康的心理。

5. 劳动教育：学校以劳动实践课、实习为主要载体开展劳动教育，对学生进行劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育。

七、办学目标与未来展望

学校坚持以党建为引领、以质量为核心，以“打造精品校园、创建国家名校”为办学目标，以“敏知敏行、致真致美”为校训，以“品格素养、文化素养、艺术素养”培养为育人理念。未来，学校将继续加大教育教学投入，优化校园环境，提升教学质量，努力将学校建设成为全国一流的名校。